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以沟通为题的作文

以沟通为题的作文-心沟通作文

小学生优秀作文500字篇3  踏着刺骨的寒风,迎着漫天飘飞的枯叶,我踩上了新加坡的土地,开始了我第一次的游学之旅。

  例:母亲,您是一股清澈的甘泉!我是一棵绿油油的禾苗;您是早晨的太阳!我是一株刚冒出嫩芽的小草;您是湛蓝的大海!我是一条小小的鱼儿……妈妈呀!请接受女儿的这份爱!作文的题目是《……笑了》,小作者写自己为妈妈做了一件事情,看到了妈妈欣慰的笑。在开头中使用了排比、比喻的修辞直抒胸臆,赞美了妈妈,也表达了对妈妈的感恩之情。抒发了真情实感,打动读者并引起了下文。

  4。在后面学习的两步计算应用题中,按基本数量关系相同,解题思路相近的原则分组编排先编排数量关系比较容易理解的以“求剩余’’为基本数量关系的应用题,再编排以“相差关系”为基本数量关系的应用题,最后编排数量关系比较间接一些的,只有两个已知条件的以“求和”为基本数量关系的两步应用题这样编排,既有助于学生理解应用题的基本数量关系,举一反三,又便于对照比较,搞清应用题之间的联系和区别,避免解题时的生搬硬套

新为话题的作文-以品为题的作文

  亲爱的爸爸妈妈,这篇作文是我鼓起很大的勇气写的,因为我文采不好,又不会运用优美的语言,写作业却是我最爱,所以我只会用纯朴的文字来诉说了。

  饭桌上,三只猫正在吃鱼,而一只猫除外,它正在费劲地捉老鼠,三只猫看到它,笑着对它说:“有鱼吃还捉老鼠?”?——这是一个12岁孩子写的高考作文,不得不佩服孩子的能力!下列附上空间用户原创的高考作文,希望大家喜欢!>>>详文请见  更多精彩推荐:  鱼儿307:儿子写的第三篇高考作文(全国卷Ⅰ)  鱼儿307:12岁儿子写的高考作文·2(上海卷)  鱼儿307:12岁儿子写的高考作文  这样坚强:我所写的高考作文(全国卷1)  斯雪瑾:我也来写“仰望星空,脚踏实地”  忘忧小小草:我写江苏高考作文,绿色生活  隐形的翅膀285:【原创】全国卷I:将来会怎样???

爱需要沟通作文-难题的作文

  小时侯,我总是盼望着早点长大,可长大了才知道,童年犹如一场梦,我从梦中走出,却再也无法进入。也许连我自己都不明白,作为优生的我,为什么每一次经过小小的幼儿园都会涌起一丝惆怅,为什么每次听见孩子们的笑声总会有一点伤感。我的作文被当作范文朗读,我的作业被放在展示台上,我的成绩稳居年级第一,分班时老师你正争我抢想把我争到他的班上,我永远都霸占着班长或学习委员的位置,可是,我为什么感觉不到快乐?自信惯了,多了一点心计与揣测多了一点心计与揣测,少了原本的童真与稚气。

  今天的语文作业是写作文《我学会了西红柿炒蛋》,我上网查到了做这道菜的视频,认真的看起来。视频主要讲:材料:西红柿、鸡蛋、油和盐,也可以少放点葱花。初学者应该注意:不要把碎蛋壳残留在蛋液中。开火后,等锅里的水烧干了才能放油,油热了才能倒蛋液。这道菜无需加味精,因为炒鸡蛋本身就会产生谷氨酸钠,它的成分和味觉相同。

开端为题的作文-丢为题的作文

  (备注:这是我妈妈在高中写的诗,之所以发表在作文网上,是因为我认为这是读书时同学们心中集体荣誉感,同学们之间友谊的见证,更让我们了解到当时我妈妈那个年代人们之间单纯的感情。这就像一个时代的见证,我觉得值得记录。)

  3、写作形式可以有记叙、说明、议论等方式,一定要审清题意,明确要求,选准角度。其中要注意通过联想想象把漫画内容故事化、情节化,把画面中的内容与现实生活相结合。如侧重说明,则要明确要素之间的方位关系,如上下、左右、内外等,通过分析来概括主旨。往往漫画的主旨就是作文的主旨。

  还有一次,我去金老师拿打印的作文,金老师不在,王老师说:“你是不是要找《远山的记忆》?”“嗯”。“喏”。说着,递给我一张纸,上面正是《远山的记忆》。我想王老师说了声“谢谢”。

以追为题的作文-以物为题的作文

新年的作文200字篇2  所谓新年,就是新的一年到来了。新年过完后,就预示着新一年的列车又进入了轨道。可是,每一年的新年日期是不同的,所以我们过年也会不同。

  这是诗人笔下的夏天,其实你仔细品味,夏天也真正的值得你去欣赏,去喜欢,去流连忘返,去盼望她再次的到来。你喜欢春天吗?这恐怕我是不知道的,那就请你在我的作文下留言吧,说说你对夏天的看法,说说你喜欢哪个季节呢,让我也了解了解吧。

新年的作文300字篇2  新年还没到,家家户户就已经到市场里买烟花爆竹,或者购买年货,到处是喜气洋洋的气氛。

  一个星期六的下午,吃完饭后,我准备写作文,可老爸说他要去看我们的新房子,妈妈又要上班,叫我一个人呆在家里,我心里很害怕,我恳求老爸带我去,可老爸说:“要锻炼自己的独力能力!”说完就离开了,半天都没见回来,我伤心地哭了好几个小时。突然,叮咚-叮咚,传来了一阵敲门声,我急忙来到门前,问道:“谁呀?”可没人回答,我连续问了好几遍,都没人应声。这里我试着小心翼翼地把门打开,突然,老爸一下跳了出来,吓得我魂都没了。我哭得更厉害了,眼泪就像打开的水龙头一样喷涌而出,止都止不住。老爸见状连忙跟我道歉,过了好一会儿,我这才破涕而笑。

围绕书话题的作文-以暖心为题的作文

  梁老师虽然只教了我1年,但他的一句警告,一个微笑都好像在我的耳旁回荡着。我还记得,梁老师经常在课上给我们讲笑话,让我们轻松一下;我还记得梁老师为了让我们更加了解课文,在课上做实验;我还记得,梁老师语重心长的对犯了错的同学讲道理。在以前,我总认为语文要写作文,要阅读分析,我并不喜欢语文,但自从碰到了梁老师,我渐渐地觉得语文并不是我想像中那么难,并开始喜欢上了语文。这一切的一切,都使我难以忘怀。但有一件事,我至今记忆犹新。那一次,我数学考砸了,数学老师不但在课上批评了我,下课后,老师还把我叫到办公室训了一顿,这是我原本“受伤”的心灵再次受到严重的打击。接下来的什么课我都听不下去了,这一切,梁老师都看在眼里,她把我叫到办公室,让我坐下,问我出了什么事,我一五一十的告诉了梁老师,她笑着拍了拍我的肩膀,说:“难免有一次失误是很正常的,梁老师小时候有好多次比你考的还要糟糕呢,记住:“失败是成功之母。”这次考得不好,只要下次考试不要再犯相同的错误,老师相信你能行的。”这一席话,说的我热泪盈眶,我暗暗地把这些话全部记在脑子里,在下一次的考试中,我特别认真,特别仔细。终于,功夫不负有心人,我取得了班中第一的好成绩,这一切都要归功于梁老师。

以沟通为题的作文-攻克难题的作文

第一,语文方面。我的作文水平一直不太好,主要是因为我的思路不开阔,积累少,所以在暑假里每天都抽出2个小时读名着,总结自己的体会和心得写几篇读后感。按照老师的要求写30篇作文在作文网上发表。我的书写存在着写的字偏小、潦草等问题,在暑假里无论是写作文还是做别的什么作业,我都注意把字写得大一些、工整一些,争取在以后的考试中不丢卷面分。

  风的作文5  风,在我们的生活中随处都存在。它虽然摸不着,看不到,但在一年四季中,它的变化也很大。

  可渐渐地,我的文章变得词穷句穷,作文水平也急速下降。这时,我才想起了最初的朋友——书!我重新找到了它,我重新遨游在书的海洋中,每时每刻,心灵就会受到震撼。冰心的文章令我醉倒;林海音的《城南旧事》让我在童年的记忆中畅游……我细细地咀嚼,回味无穷!

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