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作文沟通议论文

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  一次科学课,老师要我们做个实验,说是测量运动前和运动后的脉搏、心跳和呼吸有什么变化。测量心跳的时候,要找到手腕上连接心脏的血管,而我找不到,科学老师就帮我找,老师先从我的左手开始找,他这里按按,那里捏捏。又换右手,还是那样,找了半天都找不到,有的同学说我没血管,有的说我没心跳,还有的说我没脉搏。这些说说就算了,竟然还有同学说:“吴美欣没有心脏!”这让我听见之后,怒火分分钟就上去了,非常鄙视这位同学。别的同学听到他这么说,班上彻彻底底炸开了锅,议论纷纷。直到科学老师喊:“停!安静!”说着还敲了敲教鞭,班级瞬间安静下来接着又说:“她不是没有血管,也不是没有心脏,只是在里面一点。”从此,我的绰号就叫“没心”了。

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  现在,我长大了,我的快乐有很多,那就是常常喜欢和同学们在一起聚会,一起玩耍,听听音乐或者玩有趣的游戏,这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通,快乐就在其中。

  一年级叙事作文题目:妈妈我懂。关于妈妈的叙事作文怎么写?这篇一年级叙事作文100字的妈妈我懂的叙事小练笔希望能够帮到你。

  果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,就带着好奇心走了过去。“氨我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗?他怎么……我听见旁观者纷纷议论,“咳!这孩子这可怜!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”再多的“如果”也不能使这朵已经凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊了的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去。

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  好像是从初三开始变得极其喜欢冬天。于是一直对我妈不叫紧牙关挺一挺熬到冬天再把我给生下来而耿耿于怀。但从中可见我妈是个比我更没毅力的家伙,这多少让我有点安慰。每每碰到大年初一出生的人我总是吧咂着嘴巴羡慕得要死,一副口水欲滴的衰样儿还得人家总误把我当弱智儿童。那人也太有眼无珠了。可惜在这座祖国大陆最南方的海边小城里,我活了十六年吃了国家十六年的粮食却从来没有一睹千里冰封的雪景的福分。看见作文书里的哥哥姐姐把雪写得纯洁无瑕似个活泼可爱的小精灵时觉得它更我真是像极了。可是这话只敢偷偷地在心里想,要不然我肯定得被气势汹汹的香蕉皮砸死。想想咱们伟大的祖国将要少一个我这样出类拔萃举世无双无与伦比的天才我就觉得于心不忍。SS说我有严重的自恋倾向,其实我不过是在陈述一个太阳从东边出来的事实罢了。话说回来出三那年的冬天真的是一段快乐无比的时光。我们看了一场场的球赛吃了一袋袋的棉花糖听了一晚完的劲歌金曲颁奖典礼。每到星期六晚上家里的电话就跟热线一样忙开了,心血来潮时爬上网和QQ上黑压压的一群同学吵架聊天,时间就这样一脸灿烂地滑过。圣诞节的时候看到桌子里满满的一筐礼物心里觉得吃了数不清的棉花糖那样甜蜜。我扣着帽子围着围巾戴着手套穿得跟企鹅一样胖乎一样可爱在满天的烟火中迎来了2003年。抬起头来看见大朵大朵的白云挂在蔚蓝蔚蓝的天空上。

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  唉!要是刚刚没有发生这件事,我就不会责怪自己了。  刚刚我们班大绳对正在操场上练习大绳。同学们一个接一个认真的跳过去,又快速的奔跑回来,我不知怎么回事,不小心把小明绊了一个大跟头,他一下子倒在地上,脸上的都弄破了!  他疼的哭起来,而我却一动不动的站在那里不知所措,同学们连忙叫老师。  有的同学说:“小莉跑的太快了“。有的说:“小明跑的太慢了。”还有的说:“集体项目就该互相合作,不要互相埋怨。  听着同学们的议论,我伤心的流下了眼泪。  老师问我怎么回事?并要求我想他道歉:“我……我……我支支吾吾地连一个字也说不出来,我努力的安慰自己没事。想到这我大声对小明说:“对不起”他很自然地说了声:“没关系”从此我和小明成了更好的朋友。

  他还有很多方面的优点,列入仗剑他每次上课都会做的对对整整,拿出百分之一百的态度来对待每次上课,对待每一件事情,所以老师们都很喜欢他,并且他每次做作业的时候都会全对,作文他写的也十分的好,而且他是我们班成绩最好的,不管语文,数学,英语,他的成绩总在我们前面,遥遥领先在我们前面,看到如此成绩我也十分佩服张健!

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  让我们乘着歌声的翅膀,踏上悠扬的舞姿,拍打着稳健的节奏,共同走进了你,我,他的内心世界,感受不同的人生梦想,欢乐的体验。沟通是我们心与心沟通的重要桥梁,让我们跟着动人的旋律去了解对方的心愿,与其成为朋友……

  父亲鼓励奶奶的场景是如此熟悉,又只遗落在脑海角落。其实你们所看到的这些文字,是我父亲“代写”的,对,我所写过的文字,皆是父亲所写,落我的名字罢了。小学初尝写作,百般乏味,毫无兴趣,每每拖到上学前一天晚上。后来父亲无可奈何,便在纸上写起密密麻麻的字。我便坐在一旁暗喜,一下子轻松多了。因为我知道父亲又在帮我写作文,我只需要抄一遍,誊上作业本,第二题堂而皇之地交给老师,又得到一个红优,被老师表扬,褒赞一翻,得到同学们崇拜的目光,然而到最后,当同学的家长问起父亲“你儿子作文怎么那么棒?”父亲总笑笑说:”他呀!看就爱看书!“然后。摸摸我的头,从他那宽厚的手掌传来炙热的问候,热得我红了脸。而我也习惯了如此,后来父亲还帮我写毛笔字、画画去参赛,都获了奖。我也便更小有名气,因为那些作品都落的我的名字。原来我的父亲会这么多。但是,在不知不觉中我爱上了众星捧月的感觉,我终于明白有本事总会被人赞许。于是我爱上了写作。后来,父亲在意没帮过我。我的文章也越来越好,父亲总开玩笑地说:“你现在的文字我都读不懂了。”我却知道,我永远比不过父亲。

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  妈妈感言:非常老师,你好!学非常作文到现在,孩子最大的收获不但作文能写好了,还掌握了一个非常老师的秘笈,写事的就是写人的,写人的就是写事的,学会一个题材多用的本领,还知道凡是有故事的作文一定精彩,感谢非常老师让孩子轻松作文。

  今天,我在作文课上,黄老师在黑板上写了12个成语,让我们给成语找伙伴。刚上去填的是三年级的小朋友,一共只有两个人,他们填了五个成语。后来一个六年级的人上去填了两个成语。五年级的同学个个争先恐后,生怕被别人填了,因此他们昂首挺胸的,我在心里想:“哎~骄傲使人落后谦虚使人进步啊”,他们也填了五个成语。老师要开始公布答案了,我们紧张极了,可又有些好奇:是谁错的最多,谁错的最少,是没有错,还是全错呢?老师说:三年级没有一个错的,六年级的全错,五年级的错了三个,你们看我说:骄傲使人落后谦虚使人进步的嘛,可是我感到奇怪:为什么六年级全都是错的,三年级没有一个错的,五年级的错了三个。我想:为什么六年级和三年级差别那么大,这……怎……么可能,我抓着头皮仍然在想着。

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  六年级议论文题目:挫折只是过程。关于挫折的议论文怎么写?这篇六年级议论文650字的挫折只是过程的议论文告诉我们,挫折只是过程,成功才是结果。需要我们坚持和努力!

  另外他讲到,创作风格跟人的休养、人的人格有关系,这个也是带有普遍性的道理,是我们中国说的外国也说的道理,这个字可以概括,叫做文如其人。是不是?做人跟作文,它讲风格。他好像涉及到这个吧。

  六年级散文诗歌题目:凄凉的秋天夜晚500字。看完这篇散文诗歌精选作文,对于散文诗歌的写作方法,同学们有哪些了解呢?试着自己写作一下吧。

  我叫xxx,是20xx级会计三班的学生。我今天论文答辩的题目是《民营中小企业财务风险的成因及防范》。我的论文是在xxx老师的细心指引及教导下完成的,在这里我要对我的指导老师表示感谢。我也要对在坐的各位老师表示感谢,谢谢你们百忙之中还来参加我的论文答辩。接下我把我的论文选题的初衷及主要内容向各位老师做一陈述,希望老师们在不足之处给予指导批评。

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  不仅鼻子是人类的好帮手,嘴巴在人体中也具有举足轻重的地位。她的体态秀丽,样子可爱,在吃的事业上,她尤为敬业。我们的人体需要能量来推动我们运作,那么,这些能量是从哪儿来的呢?噢,经过鼻子闻过食物,都是乖乖送到她那里去消化,再化作能量的。嘴巴是支撑人类生命的器官之一。有了她,才能喝水吃食。嘴巴也是语言的“交通工具”,妙语连珠都从她而出,她是人类沟通的主体,可以将人类的思想表达出来。当然,如果不注意,就会“祸从口出”哦。

  为了提高自身的素质和技能,我坚持学习有关幼儿教育方面的知识,尝试看幼儿自理能力培养方面的研究。xx年5月在开福区论文比赛中,荣获了三等奖,保育技能比武在区内荣获二等奖……在这里我要感谢园领导给了我学习的机会,希望今后领导们能为我们提供更多的学习机会,使我们保育老师的整体素质能进一步提高,以便更好地为幼儿、家长服务。

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