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交流与沟通的作文

交流与沟通的作文-沟通话题作文

  读书,首先要分类,要看你读的是什么书。有的同学爱读的是文学类书,读过后就能把里面的好词佳句都用在日记、作文中;有的同学爱读的是知识类的书,虽说好词佳句不多,但丰厚了自己各个领域方面的知识;有的同学却爱读漫画书,让你笑过后不留一点痕迹。这就是读书的分类。曲直好歹自己调控。

  作文指导:这篇作文与“温暖”、“感动”话题作文的写法基本是一致的,甚至,你只需要改变一下抒情方式即可。不过,这是个关系型话题,写作时要注意把“爱”和“信任”有机地关联在一起。写成记叙文、小小说或散文较易出彩。

暑假社会实践心得体会篇1  这个暑假,我参加了黄江镇20xx年大学生社会实践的活动。时间飞逝,很快,一个月的社会实践活动就结束了。在这一个月里,我学到了很多东西。在许多方面也有所提高,例如,在交际能力上,我比以前开朗了,更加主动的去认识朋友,跟同学们聊天等等。在这一个月里,镇政府组织了很多活动。例如,组内交流活动,由各小组组织一个内部活动;大学生志愿服务活动;社会调查活动;兴趣培训活动;第一桶金活动。

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  一年级写景作文题目:雨。关于雨的写景作文怎么写?这篇一年级写景作文150字的雨的写景作文范文给大家帮到你。

  三年级书信题目:给老师的一封信。三年级关于老师的书信作文怎么写?这篇三年级书信400字的给老师的一封信的书信作文希望能够帮到你。

  我的梦就是做一位着名的作家,我喜欢写作文,但是我不知道,写作文会给我的祖国带来什么?但是我就喜欢写作文,我不是没心没肺,别人都说我是个傻子,我不这么觉得。我喜欢写小说,我家电脑,被我打字打坏了,大约坏了2个了,呵呵。我也介绍完了,下面,我们就一起写我们的中国梦,好不好?

  时光,流转的是光阴;岁月,折转的是季节;年轮,流失的是永不再回的记忆;人生,铭刻的是分分秒秒的真实生活。花开花落,是一季;冬去春来,又一年。匆匆行走在每一个晨起幕落的平淡日子里,一年一载于不经意间悄然溜走,蓦然回首,才惊觉时光如流水,往事不堪细数——原来,平淡才是生活的真味,偶尔的快乐却是岁月赐予的惊喜。人生本就苦多于乐,忧多于喜,行走于烟火红尘,唯有只记欢喜,不记忧伤,方能拥有一颗豁达的欢心。[学习交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]

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  我的优点有这几个:一是经常帮爸爸妈妈做家务,二是酷爱作文,我参加作文大赛经常获奖,三是我是一个有志气,坚强的小女孩,不管学什么,总能坚持到成功。比如说我书法,刚开始写的不好,我没有放弃,刻苦练习,终于把字写得漂漂亮亮的。

  家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教计划,幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家校通,家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复,在家长的大力支持与配合下,使我班的各项活动得以顺利有效的开展。

到了宣读卷子的时候,我又害怕又紧张,当老师宣读我的卷子的时候,我的心终于平静了下来,当我看到我的分数后,我几乎快跳了起来,我考了63。5分,我也就是考了93。5分,因为作文分没算,当时,我就觉得我已经成功了。

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  还记得刚上一年级的时候,花儿、草儿开着正香,香溢流淌在刚来的路上,汽车忽忽然然开过,路上行人一如既往的忙碌的行程。我踏着沉重的脚步,来到学校,报完名玩,依然是那步伐回到家。花,还是一样的香;草,还是一样的绿;树,耸立在大陆上,坚守着自己的岗位,坚贞不屈,日复一日;而我,却在这些生机勃勃的事物里慢慢地变得坚硬,心智外慢慢变得坚硬;老师宣布完以后,便让我们自由交流。面对一张张陌生的面孔,我不禁害怕起来,我没有说话,一直坐在这苍茫人群里默默地坐着,时间一分一秒逝去,你走到我面前,冲我笑笑,道:“你叫什么呀?我叫龄。”我左右看看,周围的人都在和其他人说话。这时,你大大而明亮的眸子,薄薄的薄唇,道:“看什么呀,就是你呀,嘻嘻~”“我……我叫颖,你好。”我腼腆地回答道。

  记得那个时候,我正在玩电脑游戏,爸爸看到了后不怀好意地说:“今天的作文写了没有啊!”我惊恐万分的回答道:“还没。”爸爸简直疯了一般,向我赤道:“那还在那磨磨蹭蹭的干什么啊!”快点写,不然柳条见面,快点1小时限制,500字作文,500字日记,快点一会我来检查。

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  第二天,我在她作业本上写道:你的表现很出色,你的笑容真美,请继续发扬。此时,我俩已习惯在作业本上交流,她写我擦,我写她擦,尽管有时只一个图画或只言片语甚至仅一个符号,却舒心得很。而冰冰的变化越来越大,不光数学课举手发言了,其他科她也经常主动举手,她的笑容也在增多。

  2005年:“忘却与铭记”——此仍然为一联合短语,考生作文同样还是应兼及两个方面,即应“忘却”不利于自身发展的人和事,而应“铭记”有利于自身发展的人和事。

  书有好处,可当初年少无知的我却对读书毫无兴趣。但我有一个对我管的很严的”老妈”。我这个”老妈”让我每个星期六,下午都要看一本书。而且每看完一本,还要写对这本书的总结。这让我很不爽。不过,想到妈妈也是为我好,我也勉勉强强的坚持了下去,直到我看到安徒生童话,我对看书发生了巨大的变化……我喜欢上了看书,我尽然吧安徒生童话一字不差的都看完了,而且我在没事的时候还会情不自禁的翻翻课外书。这样的过了半年,我的作文水平突飞猛进,可以称的上是”全班第一”,每次写作文都会拿高分。这让我受到很大的鼓舞。那时,我终于体会到了妈妈的用心良苦,并更加的热爱读书了。

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  可见,沟通在生活中多么重要。沟通,是人与人的对话,是心与心的交流。它是心情的表白,它能使一切激动的心情平静下来。真诚的沟通,是我们生活中不可缺少的部分。

  她很注重培养我们写作的能力,这使我们的写作水平芝麻开花节节高,她夸我有写作天赋,每次都当着全班同学的面念我的作文,所有人都纷纷向我投来惊讶与羡慕的目光,这让我羞红了脸恨不得找条缝钻进去再也不出来,她对此总是笑而不语。她的课,我们最喜欢,特别是她的朗诵,再平凡的文字从她嘴里念出来总是那么动人,如同一个个音符,在耳边跃动,让人不禁沉醉在其中,简直可以将其称之为语言的艺术,智慧的结晶。她什么都会,对于我们来说就像是万能的神明,她像一本活字典,几乎没有她不认得的字·,她其他方面也样样精通。托她的福,我们班从排名表的倒数第一一路跌跌撞撞爬到了年纪第一,那是我们从未获得过的荣誉,别忘了,我们可是整整5年都被唾弃的差班啊!是她让我们重新看见了希望!她十分善于发掘学生各方面的能力,音乐节指挥比赛2等奖,体育节拔河比赛1等奖······

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  星期三,我刚从快易作文补习班回到家,妈妈就对我说:“钥钥,你的红笔借我用一下,我要改一下你的作文。”

  我灵机一动告诉阿姨:“那是你把狗狗的屁股留在外面,它也怕羞,跟你交流你又听不懂,它只有自己赶快长毛喽!”

  次活动的教师也感到,活动为他们提供了学习锻炼的机会;乡镇幼儿园领导认为:“流动课堂”送课下乡活动,既发挥了教学带动作用,又为城乡教师的交流架设了桥梁。能更好地促进乡镇教育的发展,提高教育教学质量;我园领导表示:以后这项活动会经常开展,希望我园通过这样的帮扶活动,对提高农村幼儿园的教师素质和幼儿园的办园质量起到良好的示范辐射作用,同时推动我市幼教事业的发展。

  秋天到了,天气凉了,金色的树叶慢慢从树上飘落下来.果树成熟了,苹果,梨,桔子,都熟了,可好吃了.稻谷也成熟了,像一片金色的海洋.中秋节到了,人们赏月,吃月饼,玩花灯作文人网你也可以投稿,好热闹.

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