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尝试沟通作文

尝试沟通作文-关于敢于尝试的作文

  一年级写景作文题目:秋天。关于秋天的写景作文怎么写?这篇一年级写景作文200字的秋天的写景小练笔给大家帮到你。

  批卷老师批到了最哭笑不得的作文,由于实在看不出作者到底是不是在黑广场舞大妈,纠结良久,最终,以“高中生早恋不值得提倡”为由,给了本卷0分。

2020二年级童话寓言作文汇总小兔过河_250字明珠_450字《梁山台与祝英伯》_300字小黑的智慧_200字小黑的智慧_300字调皮的狼王_300字小黑买胶泥_250字黄兔的故事_300字神鸟凤凰_250字七只瞎老鼠_350字坐井观天_350字小鸟与树_250字聊天_400字刺猬、黄鼠狼和苹果_200字  小编推荐:更多二年级寓言童话作文

  好了,该写的也写完了,考场外面好像有人给我送快递,我要去拿下,应该是我订购的伯逨示特,这几天女友总说我不行,晚上回去一定要用这个好好在床上揉虐她。老师说最后作文要点题。那我就再提醒大家一次,向亚美蝶说不要!

  “七,停!”眼保健操的音乐戛然而止,我把目光投向了讲台,咦,大屏幕怎么降下来了?“请同学们拿出听写本。”老师的声音飘入耳中,我理所当然地想:星期三要写作文,这次可能是听写作文吧。

失败的尝试作文-尝试作文500字优秀

下课了作文  下课了,同学像小鸟一样飞快的跑到了操场上,他们都选择了自己喜欢的游戏。他们有的跳绳,有的打乒乓球,还有的在做游戏。就在他们玩得开心的时候,上课的铃声打响了,同学们依依不舍的回到了教室。

  六年级材料作文题目:保护地球就是善待自己。读完这篇材料小练笔,我感受到地球是大家的,让我们一同为保护地球而共同行动吧。

  他是踩着舞台上的红地毯闯进她的视线的。她一直盯着他,像是要把他定格在那片帷幕的前面,内心莫名升起的一股感情使她情不自禁地急切地想要记住他的样子。瘦高的体型,立体分明的脸部轮廓,别人不一定适合但却很衬他脸型的发型。细长的双眼,还有。。。。。。她在心里描绘着。他抢答成功,走下了舞台。她的视线一直跟着他走,直到看到他在中间的一个位置前停下来,她才把她专注的视线收回来。她的心像是刚出土的编钟一样,被人尝试着敲来敲去,试图敲出天籁弦音。

  《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋。黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉政府的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了。董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾。董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀。群雄割据是讲董卓死后,中原诸侯群龙无首,为了扩大自己的地盘互相厮杀,最主要分为三个战区,即北方的袁绍与公孙瓒,江东地区孙策的崛起,中原地区曹操,刘备,吕布,袁术之间的战争。再后来的三分天下和天下归晋我就不一一细说了,最主要的我想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法。在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄。对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了“唯才是举”的用人方针,于公元210年春天下了一道《求贤令》。曹操在令中一开始就总结历史经验,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝不是机遇,而是当政的人求,访得来的。有鉴于此,曹操立足现实,指出现在天下未定,正是求贤最迫切的时刻。他希望在左右的人不要考虑出身,帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来,只要有才能就予以重用。后来,曹操于公元214和217年又下了两道《求贤令》,反复强调他在用人上“唯才是举”的方针。他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上,力戒求全责备,即使有这样那样的缺点也受有关系,只要真有才能就行。经过一番努力,曹魏集中了大量人才,当时各地投奔到曹操门下的人很多,形成猛将如云,谋臣如雨的盛况。而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌,比如陈琳本来是袁绍的部下,曾经替袁绍起草檄文,骂了曹操的祖宗三代。袁绍失败后,陈琳归降曹操。曹操问他说:“你从前为袁绍写檄之,骂我一个人就可以了,为什么要骂到我的祖宗三代,陈琳连忙谢罪。曹操爱惜他的文才,不仅对他不处罪,还照样任用他。曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才,还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀。在赤壁的惨败之后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一句”今北方仍由我所据“,并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度。曹操同时也是个很有文学情趣的人,喜欢作文赋诗,即使大战在即也情趣不改,他的许多诗作都是乐府中的名篇。

关于沟通的作文800字-再一次尝试作文

  二年级写人作文题目:我的妈妈。关于妈妈的写人作文怎么写?这篇二年级写人作文200字的我的妈妈小练笔希望能够帮到你。

  爸爸我在心里有好多话想对您说。我为我有一个关心我的爸爸感到荣幸,为我有一个虽然没有宫殿般豪华的家,但却很温暖的家感到自豪。  在小时候我总觉得爸爸是种严厉的象征,爸爸像是一把锋利的斧头把我的恶习统统砍掉。比如,我写作文头低了,腰不直,爸爸您就纠正我。你知道我喜欢看书,就买了好都书给我看,有漫画书,故事书,作文书,。我因为看了漫画书我的绘画水平越来越好了。因为看了故事书,作文书我的写作水平越来越好了。我知道您让我写日记是想提高我的写作水平,只要您带我去旅游回来您就让我把这次旅游的过程写一篇作文,字数还不能少于500字。您还要我每天抄两页好词好句,我现在知道的词语越来越多了,我还可以把这些词语运用到作文上。您为了我的学习去买了一台学习机,不久你又知道电脑可以学习就又去买了一台电脑。爸爸您为了我的学习很努力。我想说:“谢谢您,爸爸。”  爸爸您还不像别人的父母很少给孩子去玩。我想去玩的时候只要写完作业就可以去玩。您不给我看电视是因为怕我近视。爸爸,我想说:“您真好。”  每当我看到您那饱经风霜的脸上大汗淋漓,我就可以想象到您工作时是多么辛苦。不管怎样累你也还会去工作。刮风下雨时您总是顶着风,冒着雨去工作。您的手变得越来越粗糙,有的时候因为工作你的手受伤了不知道有多少次,伤好以后您的手上留下了许多的伤痕。爸爸,我想说:”你辛苦了。”  爸爸您给我的这份爱像火种,点燃心灵的希望;这份爱想绿阴,遮挡着炎炎的烈日;这份爱像雨露,滋润着小小的禾苗;这份爱像路灯,照亮我们前行的路。  爸爸,我想对你说:“您在我心中永远是最棒的爸爸!”

沟通作文200字-那是一次什么的尝试作文300字

  六年级叙事作文题目:暑假湖南旅行记。相信很多人都有过旅行的经历。这篇六年级叙事作文2000字的暑假湖南旅行记的叙事小练笔讲述了作者的旅行经历。

  前几天呢,我好久没有登录作文网上传文章了,我今天一上线,发现许多人都在问我,什么时候发。对此呢,我也是十分的对不起,因为前几天我去疯玩电子竞技游戏了,比如所CF啊,逆战啊,枪神纪啊什么的,所以没空发作文。对此我也是表示歉意。我以后一定会常常发作文的,大家放心好了,2天至少会上传1篇文章,一旦少发,我一定会在第二天给大家补上!而且双倍补上!

  也许她的敬业与乐业在有些同学看起来很讨厌,因为这样我们便会很拘束,也会很害怕,害怕哪天被她批评,但是,我却有种不异于常人的感觉,按照现在的人说便是变态,可是我却毫不在乎,因为我明白老师骂我们是为了我们好,虽然我曾经也和她们一样不要被老师注意但是因为我曾静就有过一段不同于常人的经历,我曾经有一次,那篇获奖作文明明是我写的,但是因为在老师眼中我不如班长听话和聪明,所以她就把着作权改成了班长直到后来在网上发表了这篇作文,但是作者的署名却是班长,她还拿了50元奖金我才明白,这就是不被老师主注意的坏处,。从那以后,我便总结出一个规律无论我会不会我都要敢于自荐,让老师注意我。

那一次勇敢的尝试作文-敢于尝试的作文题目

  六年级活动作文题目:游览火车站。第一次去火车站心情好激动,想着游览火车站之后写一篇相关的活动作文。

  我的作文多次获校、开发区和全国竞赛一、二等奖。我参加校演讲比赛荣获第一名。每年我都参加学校举办的“诵读节”并获奖。课外,我酷爱读书,多次被评为“读书小博士”,还获得了“美文诵读之星”的荣誉称号。

  轻松之余,当然不能把学习落下。除了完成老师布置的作业,我还会写写作文,学学英语。全面锻炼自己的脑力。你可别说作文是件头疼的事,只要投入其中,你会发现作文其实很有趣。

  团结就是力量,有了力量就有了战斗力。做到思想上一致,心灵上沟通,使年段的每一位教师都非常支持幼儿园的工作,使我的想法、安排能够得以基本顺利的实施。每个班都有以班主任为核心,研究幼儿、分析幼儿,全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,圆满完成幼儿园交给我们的任务已成为我们共同的目标,有了这样一个团结协作的集体,就不怕工作存在的困难了。

  (点评:这篇作文你写得清秀,流畅。写出了小可那股认真、好学和上进的表现,写出了小可积极向上的精神风貌。)

敢于尝试作文-以尝试为话题的作文

  我是一个对书迷恋的女孩,每一次,只要有作文书、日记书、故事书、小说什么的,我都会毫不犹豫的去翻一翻,看一看,翻翻里面有些什么样的故事,看看里面的主人公有着怎样的生活经历。就像我们语文课本上第三课学的《走遍天下书为侣》,这篇课文是英国作家尤安·艾肯写的,他里面总结了他读书的方法:1、内容思考,2、品味欣赏,3、寻找新知,4、总结收获,5、产生共鸣。这几点都是我们应该学习的读书方法,只有掌握了这些的读书方法,才能读好书。书,是一把金钥匙,呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门;书,是一叶扁舟,承载着我搏击在浩淼的知识海洋中,让我领略学习的趣味。书,是我的形影不离的好朋友。是它,陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是它,给我带来了智慧和力量;是它,在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……是的,书给予了我太多太多,“我爱书,爱着书,就像老鼠爱大米。我是一条小书虫,每天钻在书堆里……”也许,这就是我读书历程最好的写照。我爱书,它就像我青梅竹马的儿时玩伴,与我心心相通,息息相连,因为它已完全融入我的身体,成为我生命中永远跳动的细胞。书,是一杯刚泡好的西湖龙井,细细品味,一股醇香正入喉中。我和书之间的不解之缘让我对它产生依恋,对书的那份痴情更让我深深地爱上了它……

尝试沟通作文-一次科学尝试作文500字

队伍解散以后,我又悲又怒,悲的是我下午一节课间也不能玩了,必须写作文。而怒的则是我上课的纪律明明很好,而且我们组也没有进行展示,怎么就展示和上课纪律很差要罚写作文。我越想越生气,便开始发泄怒气起来。可当我看到崔一鸣的时候,怒气立刻一扫而空,脑子里充满了惊奇。因为

  老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人,她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆,我的老师作文600字。

《你在为谁读书》这本书讲述了五位主人公:杨略、孙甜、陈之浩、袁征以及顾盛凌的成长。在他们成长的道路上,都遇到了不同的挫折。主人公杨略从知识分子家庭中长大,从小衣食无忧。他性格懒散,经受不起挫折、没有目标,缺乏钻研精神,成绩中下。而另外一位一一孙甜,她漂亮、成绩优秀。但因父母常年在外工作,便造就了她内向的性格,并不懂怎样与人沟通。陈之浩是从富裕家庭中出生的,他养尊处优、意气用事,认为用钱可以解决一切问题。而袁征正和他相反,他家境贫寒,从小就比同龄人成熟懂事,自觉刻苦、成绩优秀,但性格孤僻、懦弱,缺乏自信。还有出生在干部家庭的顾盛凌,她父母在她幼时离异,便养成了她的双重性格。看似自强自大、活泼开朗的她,其实内心却脆弱、孤僻,对朋友、家庭具有严重的逆反心理。主人公们在“心仪”(杨略爸爸)的帮助下克服了各自性格的缺陷,解决了各种学习问题,战胜困难。从一个中学生成长为,着名音乐人士、跨国公司的高级职员、企业家、知名大学教授和外交官。

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