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大学沟通作文

大学沟通作文-大学的第一天英语作文

  雕塑家罗丹说过:“生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”那么文艺,那么高端大气上档次,要我说的话,不就是塞了作文腔的眼睛么?其实,生活中无处不是作文,大家都没能找到,又是为什么呢?人人都知道在作文里写:“啊,风,怎么怎么地吹!啊!雨,怎么怎么地下!又或者:“我胸前的红领巾更鲜艳了。”实际上这只是加工,就显假,因为进入眼睛的只是平凡事物,单纯的接收光学信号,进到脑袋里,闷一闷,再用笔一戳一划,就是一篇作文。如果在眼睛加上作文腔,什么东西进来,看到的都是作文,浑然天成,毫无违和感,再到肚子里炼烧,剔除杂质,升华再升华,出来的虽然不敢说是佳作,但考试是没问题了。

  她似乎很渴望我对她好。起初,我以为那是因为她爱吃,而我总是爱买一些吃的在家中。“姐姐,我们去买吃的好吗?”唉,她还真是个十足的吃货,似乎我们俩的沟通只有食物,也难怪她那样胖了!她爱去我家,东看看,西瞧瞧,对一切似乎都很稀奇。对于她这幼稚的表现,我对她还有点“喜爱”了。

我的大学生活 作文-大学英语四级作文范文

  从胆怯写作文,到爱上写作文;从老师批评我写的不好,到老师把我的作文当例文读;从作文只能写一二百字,到一写作文就停不下来笔;从句子写的不通顺到发表第一篇文章。整个过程似乎让我明白了什么。

  中考迫近,我随母亲来到河边,夏天,似乎一切都变了些,或是多了份新意,或是多了份压抑。天下起了毛毛雨,我长舒口气,却无法散去还在心头徘徊的压抑,我默默低头,母亲无言。忽然,一份绿摇摆在我眼里,无情捶打的雨没有一丝为它感到怜悯,风还在歇斯里底的吼着,天渐渐暗下……空空路也的河边,在无行人,母亲要走,我却不想如此,她无奈的背影渐行渐远……只留得那震耳欲聋的雷声,淅沥沥哗啦啦的雨,空空如也的草坪我和它。她还是抬着头,高傲的注视周围低下头去的花,安宁夏日的繁花不再似锦。雨滴侵袭着我,我不由得眨眼,我却不愿离去,因为这往日平凡下的小草,它还站着,面对着轰鸣声,面对着风的歇斯里底……无疑,在人们眼中他是个平凡的“弱者”,不不,不是了,现在它很美,它诠释了坚持,给予一个在黑色六月下找不到方向的人一种坚持。清晨,溪边又多了那份世俗繁锦,可那不再是让我驻足的原因,而是那棵草,那让我懂得坚持的草。天或许也被这位“弱者”的坚持所打动,开始放晴。我深深呼吸,压抑就这样被带走……我默默注视它,无疑这是两位弱者见得心灵沟通,俩者血液相融。“我该坚持,我必须坚持!”现在的我,总奢求永远一帆风顺,却忘了“天将降大任于是人,便先苦其心志,劳其筋骨”。只有在“雨中”某某坚持的,才能看见那彩虹。弱不禁风的它,很美。这美叫做坚强,这坚持冲走了黑色六月下我的阴霾,压抑……

沟通作文开头-大学英语3作文

  虽然,作为一名大学应届毕业生,我是一个没有经验的新手,但我相信,有你们的栽培和熏陶,我也会和你们一样,做得比别人更好,我能用我出色的表现证明我的能力,证明您明智的选择。我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

  终于,夏天阳光明媚的一个早上,我拿到了大学录取通知书。顿时,心中灌满的全是兴奋与喜悦。我想这只被险山囚缚多年的鸟儿,即将实现翱翔天空的梦想。当我抑制不住向父母高呼我考上大学的时候,我看到了他们被繁重的生活压抑得满脸皱纹的脸霎时舒展开来,这是我记事后父母最美丽的面容。

  上大学后,对我来说印象追深刻的是图书馆。我学校的图书馆很大,也很漂亮。这里有各种各样的书,也很安静。所以每天下课,我都到那里学习,看书。我学校还有大大的体育场。每天下午,我都会跟朋友去那锻炼身体。比如打篮球,散布等等,感觉很轻松。

英语作文范文大学-对大学的印象英语作文

  自出生,似乎你从未离开。小学,初中,高中,大学,你一直都在。我在哪里,哪里便有你的身影。周假,月假,你都无一例外地在校门口等我。一次,你裹着厚厚的棉衣,哆哆嗦嗦的你在校门口,你两只手放入对方的袖管,在哪里不停的转圈。只觉得有两行暖暖的东西在脸上爬行。然后我到了,你伸出手捂着我的脸,说:“冷不冷啊?”我无言,只紧紧地盯着你脚上的鞋子。你买来两个烤白薯,气喘吁吁地说:“来,快吃吧,热着呢!”我从你冰冷的手里接过火热的烤白薯,注视着它,又不知什么在脸上爬行。你急了,说:“怎么了。”连忙从衣兜里掏出纸巾替我擦干。“你,为什么总是这样?”我对着白薯说。“因为你是我的女儿!”一句铿锵有力的回答飘进耳膜。春夏秋冬,校门口的那个人永远不曾缺席。你陪我度过了这许多年。

引语:音乐是灵魂深处的震颤,是心灵渴望的演绎。当你沉醉在来自心灵深处的乐曲中时,当你感受那抚摸灵魂的美妙乐曲时,你能不能把这些材料恰当地用到作文中去?它适合哪些话题?请概括一下,下面材料可以各自按括号里的话题为文。  路德维希?凡?贝多芬

运动会作文大学-大学人生观作文

2016年时,我就已经蜕变成了六年级的大学生,随着2017年的到来,我也随之成为了“准毕业生”,今时不同于往日,关键的六年级下册成为了我的重担。一定要全力以付。人生关键的时候就那么几年,如果这个时候不努力,在以后人生的道路上,十几年甚至几十年都是无法补回来的。这关键的几年可以说是黄金时刻,决定人生的命运,以后是找一个好工作,还是碌碌无为,就是这几年决定,以后的初中、高中更要加倍努力。

  还记得在作文班上课时的我,除了上学外,每个星期还要去上半天的课。此外,妈妈还给我买了很多的课外书,我每天都要看一段时间。渐渐地,脑子里不知道什么时候多了一些很难忘记的话,而这些话在我写作文的时候总会跳出来帮我。我便一写就停不下笔来,我有坚持每天都写一篇日记,就当作文写了,写的多了,我也就抓住技巧了。

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大学军训作文-感恩老师大学作文

  母爱犹如一条奔流不息的河,静静地流淌在我们的生命中。  ——题记  那个女孩很小父亲和母亲关系就不太好,总是争吵,大多都是因为她,很多看见她的人都觉得她很乖巧,成绩优秀,可其实她很固执,还是个差生。  在小学时可以顺利升到初中,因为义务教育,但是初中升高中可就必须要靠自己的实力了,但以这么多年的学习成绩来说,毫无疑问,她没有考上。  不过还是很幸运,当地有一所很一般的高中因为招生不够她有机会上高中了,但是是给了高价的,还是母亲求人找关系,最终才能够顺利进入高中学习。  高一成绩还是很不理想,高二父母决定离婚,她跟着妈妈,其实她也是认为他们分开是个好的决定,妈妈开始照料她的起居生活,高中压力也越来越大,可是更打击她的是,母亲下岗了,她的同学每次都会在聊天的时候说:“我妈给我买了……”“我爸给我买了……”她觉得她和同学们不是一个世界的,性格变得越来越易怒,暴躁,每次妈妈和说话,她都是以吼的方式回答。  母亲是感受到了的,但不知怎样给孩子说,孩子以前会和她分享很多事,但现在沉迷于手机,每次她以强硬的方式收孩子的手机,孩子竟会破口大骂。  孩子其实是想学习的,但是就是很懒,到了高三,每次迎来的都是大考,和全市的排名,竞争很激烈,有一天,其实女孩知道说出这句话母亲肯定会很伤心,但还是说了,女孩告诉母亲,我不想读书了,一点意思都没有。  母亲拉着她去河边散步,开始一句话也没说,看见女孩表情已经放松了,才开始说,“孩子,你以前告诉我你想当一名老师,因为你喜欢孩子,你想把你的错误的教训,告诉你的学生,让他们少走弯路,可以说明你是个善良的孩子,现在才上高三,你还有180几天,妈妈相信你,只要你努力,是真的尽力了的,哪怕结果也不尽人意,但自己也不会有遗憾。况且你是这样的坚强,有爱心,同情心,善良的孩子,以后你的路会是很宽广的,孩子,妈妈相信你,你说你不想读书,那都是气话,说归说,咱们要好好学习,妈妈懂你,钱,你也不担心,妈妈会把你供上大学的,妈妈永远是你坚强的后盾。”女孩听了,受益匪浅。她现在很努力,不退缩。  那个女孩是我,哈哈,我母亲的爱就像河水,一涌涌到我的心头。滋润着我的心,伴着我前行,高三之路,我不怕,因为我有个强大的信念,一直会陪伴着我。  妈妈,我爱你!

我的母亲大学作文-优秀作文大学

大学生求职面试自我介绍篇3  您好!我叫___,来自___年___月份以专业考试得分第___的好成绩毕业于___大学的___专业。毕业之前,我曾在xx公司实习过,xx公司和贵公司是同类行业。

  社会实践方面:在xxxx年暑假,我在xxxx实习,通过做xxx的工作使我更加深刻认识到,一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大:存在一颗好学的心才会不断的完善自我;用感恩的心来面对周围的世界,生活才会美好!回顾过去,自己仍然有不少缺点,如创新能力还不够强,有时候不懂得坚持,但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力,争取做到各方面都具有新素质的人才。

  刚来到这座大城市的几个月里,你会发现一个陌生而又熟悉的背影,徘徊于各大人才招聘市场,来也匆匆,去也匆匆,他是个与生俱来的快节奏。他是小强〈他朋友都这么叫的〉刚毕业的他,孤身一人来到这个陌生的大城市中,壮志满怀,激情澎湃的他有着当一名全国企五百强职员的雄心壮志…但他错了,他万万不会想到他会吃闭门羹,企业需要的是名牌大学的学生,而他…没有工作经历,没有社会实践,没有…

大学沟通作文-与大自然沟通作文

  不学而求知,犹愿鱼而无网。  ——题记  学  玉不琢,不成器;人不学,不知道。要有知识,就要学习。惟有学习,才能使人聪明,使人进步。要做一个符合时代要求的人,就必须努力学习,而学贵有恒。为学,要有恒心和毅力。士不厌学,故能成其圣。多看多学多问,才能理解和熟练地运用知识。学非探其花,要自拔其根,的确,学习不可浮于表面,要探其究竟,深钻细研。美国作家马克吐温说:“如果你不去学习了,你永远不会做任何的事,只会找别人替你做。”  朱德在1923年进入德国的歌延根大学,为了掌握德文,朱德首先克服年龄大,记忆力差等重重困难,以惊人的毅力顽强地学习。经过几个月的努力,他就能够用德语会话和阅读的德文书报了。他还利用考察德国的机会来提高自己的德语水平,正如他所说:“获得知识的道路就是努力学习。”  考  所谓“不是一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。”考试正是学习后的考验,考得顺利当然笑逐言开,而考得不怎么好却只是一种“以患为利”的磨难,而磨难正是人生的一种财富,它能激发潜能,锻炼能力,使人更具生存力。在被讽刺、被诬陷、被围困、被打击的时候,潜能则可能最充分地爆发出来。周文王坐牢时写出《周易》;孔子在困境时写出《春秋》;屈原被放逐,赋出《离骚》;左丘明失明,着有《国语》。孙膑残废了写出兵书;司马迁不仅“沉疴无碍英雄文”,更是“命运不济文章兴,坎坷作民族魂”考,表面是苦,实质却是甜。  思  为什么学后必思?因为思考后才能真正理解,理解了才能正确运用。学习与反思相辅相成,互为促进。引用胡达源的名言:“书不成诵,无以致思索之功;书不精思,无以得义理之益。”面对考,要勤思;考后,要反思。思考使人一层楼,读书不思考,等于吃饭不消化。反思反思,易解其意,就是反复思考。当忍而三思须凭心暗想。  我国宋朝哲学家朱熹发明了“吃”书法。他认为做学问之道,不光是要吃得进,还要吐得出。吃是读,吐是思与写。把你所学的东西,在脑子里整理思索一番,勤用脑,多用笔,学问就更透彻,“吐”也是“吃”的一种检验方法。  要善于思考,勤于思考,凡事问一个为什么,以“打破沙锅问到底”的探索精神去钻研,学问才可以进步,知识亦可以提高,方为有益。

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