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与大自然沟通作文

与大自然沟通作文-大自然的小天地作文

  六年级写人作文题目:做高尚的人。这篇写人作文600字范文讲述一个做高尚的人,需要做哪些事,以及做高尚的人之后会给我们带来什么影响。

  从小,我就喜欢梦想。我想为大自然洗个澡,让空气没有污染,小草、小树都直了身子向上长;我想成为孙悟空,有着独一无二的七十二变;我想买下书店里所有的书,沉浸在书的海洋中,吸取他们的精神食粮;我想乘上哆啦a梦的时光机,给位老的小朋友们讲述我的梦想……

???今天,我找到了五年级上册的语文书,想起了过去一学年美好的时光。唉,时光如同白驹过隙,总是过得那么快,转眼间,我已经从懵懵懂懂的一年级小朋友升入六年级了。很快,就要在明年的7月,和同学们说再见了。真的有些不舍啊!好了,从感伤中回过神来,我打开了那承载着记忆的语文书,找到了最喜欢的那篇孙友田写的课文——《去打开大自然绿色的课本》。

我眼中的大自然作文600字-大自然的启示400字作文

这一切又何尝不像人的一生。在沧海人世之中,每个人都宛如一片茶叶,或早或晚要溶入这变化纷纭的大千世界。在交融的过程中,每个人都要从生到死,走完自己的人生旅程。只有抛开自我的束缚,所有的羁绊,去追求心灵的大自在,涤荡性灵,豁达胸宇,才能拥有圆满人生和生命本真的复归这好象与茶没什么关系,显得牵强

  今天下午,老师让我们把那些积存的干杨数枝移到厨房门前。同学们听后就争先恐后地上去抱,抱完了,我很自然地拿起一根干树枝从树枝的小节的的地方折断,忽然发现留在我手里的那根枝条中间有一个五星。

  “滴答,滴滴答,滴答……”多么美妙的音乐啊!大自然像一位音乐家为人们演奏出一首一首婉转的歌曲,一个个活泼可爱的音符在大地间跳动着。

  上次的“偶然一瞥”使我再次欣赏了小院中春留下的脚印。枝头上的花儿在悄然间绽开,三种不同的花朵似乎代表着不同的性格。有一种花的花瓣很小,还没有我们小拇指的指甲盖儿大,醉人的紫粉中微微渗出些白色,使人的心也透出一种温馨、柔和之意。她,是内敛的,是娇羞的。第二种花的大小和第一种差不多,只不过却是全白的,淡黄色的蕊好似还遗留着晨露的湿润,纯洁的白使人的心也沉静,如同流水荡涤,一尘不染。她,是纯洁的,是高雅的。最后一种花也是白色,但她要比前两者大许多,五片花瓣,每一片都像是艺术家精心雕饰的,没有一点瑕疵。她,是大方的,是端庄的。三种花朵的芬香馥郁得快要滴下来,她们的美,是大自然的粉艳,是不食人间的烟火,是一种奇特的欣奇,包括那衬托着她们的绿叶,也是自然神留在人间的泪水。两楼的衔接处有两颗松树,足有三四层楼高。他们就像这小院儿的护卫,守护着这里的欣喜,这里的春影。

大自然的声音作文结尾-大自然风光作文

  理想的夏天,应有理想的早上。你迎着晨光苏醒,如同花草鱼虫一般,暖洋洋轻柔柔的阳光照在你的身上,仿佛母亲的抚摸。若是雨天,纵使无了那温柔的阳光,听着雨点们自创的交响乐起床,也是不错之至的。雨点们打在地上,打在荷上,打在屋上,打在石上的声音汇成了一首歌谣。众多的不同的声音聚集在一起,竟无一丝的违和感,令人不禁感叹大自然的神奇。

  六年级想象作文题目:梦中的外星客人√饽浚很少有人见过外星人,那关于外星人的想象作文怎么写呢?这篇六年级想象作文1200字的梦中的外星客人的想象小练笔就是一片很不错的范文。

  有这样的一个孩子,他叫张晖,从小还是很乐观,能言会道。但是上学后他发生了很大的改变,他由于普通话不太标准,来到了市里面的学校,全班同学都把他当成笑柄,就这样,他一天比一天孤僻,这也直接影响到了他的学习成绩。随着成绩的下降,他更加在班级中抬不起头,可是这一切被他们班的班主任发现,就这样班主任老师特地在放学后留下了那个他,来为他解除内心的自卑。老师就把张晖叫到了办公室,给他准备了一把椅子,并用温柔的话语开始了沟通。

感恩大自然作文-大自然的想象作文

  某天这个怪才看一本杂志,该杂志正办一个名为“伪概念”的作文大赛,他顿时两眼放绿光,剪下报名表便开始了写作:啊!我亲爱的祖国!

  车行驶在公路上两边是一望无际的草原和山脉。看,一群牛羊,星星零零的散落在草原,在绿色之上开出了黑白的花朵:嬉闹的小羊;年轻的骏马;悠闲的老牛…。。惬意地闭上眼感受大自然的气息,多么美好的一幅画啊!在这自然的气息中,我感受到了城市没有的宁静,安东。我懂得了自然之美。

  第1题:世界永远处在变化之中,自然界在不停地变,社会在不停地变,人在不停地变。有位哲人说:世上惟一永恒的事情就是变化。面对这变化无穷的世界,人该怎么办呢?请以“变化”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体不限,不少于800字。

  刘总的课上得是顶好的。声情并茂,图文同解。有时就算不抄板书,作业也十分容易就可写完,因为那课的核心精华,早已深深,是声声刻在了脑海中。其余的时间,他就会跟我们一起从古侃到今。如经典诗、词、曲的赏析;名人名家的成长道路;常见成语中的故事与典故;他小时候生活、读书的艰辛……于是,在别班同学在外疯玩时,别班老师在上网时,我们班总是安安静静,他在讲台上目光炯炯的讲着,我们在底下目光炯炯的听着。每隔一段时日,他还会依照每个同学的情况放下一些他规定的必读书目,或是一份课后自然实践调查。就这样,学习生活开始渐渐紧凑充实,文学素养不断提高,与自然的接触也日渐亲近。当然,刘总的威信也在我们心中一点点建立。

大自然作文350-大自然的心声作文

  又寻—春色满园,很久没这么惬意地融化在绿树蓝天之间了。园内东南隅,建有“鱼乐廊”,这里溪水清澈,游鱼可数,上有曲折迂回的小桥沟通,与南侧形若游艇的“环溪映山楼”隔水相望。这充满诗情画意的景色,使许多游人流连忘返,也使张謇墓园显得更加肃穆庄严。在这里可以体验到远离城市的喧闹,尽情依偎在大自然的怀抱里。

  今天,我们要做水果拼盘,我怀着激动的心情早早地来到作文班,只见桌上的水果各种各样,让我看得眼花缭乱,有杏儿,有火龙果,有桃子,有香蕉,还有梨……真是五花八门啊!我也不甘示弱赶紧拿出事先准备好的水果放在了桌子上。

在五年级的时候,我的班上换了一位语文老师,他就是田老师。  记得第一次布置作文的时候,田老师给我们布置作文的题目是《给××洗脚》,同学们个个都说难,就在这时,一个男同学听了便说道:“现在爸爸妈妈都洗澡,根本不需要洗脚,作文怎么写呀?”  田老师笑着答道:“作文必须要写。实在不行,你也可以在下个星期的时候,带个盆给我洗洗脚呀!”大家伙听了都笑个东倒西歪,而那个同学也红着脸不好意思的笑了。这时,参加社团的同学回到了教室。田老师将作文告诉了他们,其中一个同学故意地说:“洗澡?”老师便说:“你的耳朵。”同学们说道齐声说道:“有问题!”老师又说:“这是你们说的,不是我说的哟!”大家顿时发现上当了,个个也不好意思的笑了。  田老师,一日为师,终身为父,我不会忘记您的教诲之恩。五年级:葛偲语

关于大自然的作文400字-大自然的景物作文

  一年级写景作文题目:初夏的景色。一年级关于夏天的写景作文怎么写?这篇一年级写景作文150字的初夏的景色的写景小练笔希望能够帮到你。

  不过对小学生来说,刚开始学写作文就有了套路味道,这就不好了。来看看我们一些语文老师讲述的小学生作文“套路”的例子吧。

  春天,落樱缤纷;夏天,映日荷花;秋天,硕果累累;冬天,银装素裹。大自然的一年四季有着不一样的景色,这如诗一般的四季在我心里也有着不一样的独特感受。

一个晴朗的星期六,我偶然发现花园里有一群蚂蚁正在搬东西,往蚂蚁洞走。我正准备用脚踩下去时,我又收回了脚。我走近些,哦!原来是在搬一只蜻蜓。这下子,我就对蚂蚁有兴趣了,我快速地跑回房子里找来了两块饼干。我蹲下来细心地观察,真不忍心突然把饼干来打扰它们。看它们一个个分工合作,团结得很。一个咬住头,一个咬住尾部,一个推。可我心想:这么小的蚂蚁怎么能搬动这个“庞然大物”呢?接着我又把饼干放在它们旁边,一个蚂蚁兵看见了,急忙呼叫队员,又一群蚂蚁来搬饼干,蚂蚁把饼干分成几块,一个个把饼干运回了洞里。蚂蚁的头和屁股较大,咬非常细。它们都是用头顶上的一双触角来互相沟通的。

与大自然沟通作文-我的大自然作文

老师教我们学习知识,掌握本领。在语文课上,老师总是在讲课之前给我们讲一些真情故事,并总是希望我们能够多学一点知识。现在想想,老师教给我们读“a、o、e”的声音似乎就在昨天,而今,我们已经是随手能写出几百字作文的少年;清晰记得数学老师耐心教我“1.2.3”,慢慢地我们的数学题,爸爸妈妈已经不会算……在知识的海洋中畅游的我们,收获着成功的甘甜!

  走进我的房间,你一眼就能看到一个漂亮的小书架,它是我家珍藏的宝库。我家的小书架是浅麦色的,它是杉木精制而成的,十分典雅大方。它有三层,每层摆放着不同类型的书,让人一目了然。第一层放着我最爱的作文书。这些书帮助我写好作文,提高我的作文水平。第二层放着字典和爸爸妈妈给我买的各种课外书。有《脑筋急转弯》、《十万个为什么》、《三百六十五夜》……这些书更好地开发我的智力。第三层摆放着爸爸妈妈爱看的四大名着。顶层放着几个精美的装饰品,给小书架起到画龙点睛的作用。多美的小书架呀!它简直像一件精致的艺术品。

本文标签:作文 大自然 沟通

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