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心沟通作文

心沟通作文-以沟通为话题800字作文

  六年级童话寓言作文题目:小鸭子得救的故事400字。关于鸭子的童话寓言作文怎么写?这篇六年级童话寓言作文大全小鸭子得救的故事400字的童话寓言小练笔,值得阅读学习。

  每次拿到考卷,你每次都比我高那么几分[哭,呜呜呜呜~~]当然,还四有那么几次偶考得比你高,比如说,呃,作文!嘻嘻嘻嘻。

  曾几何时,我的作文写得一塌糊涂,甚至走题,是书在关键时刻帮助了我,帮助我如何审题,使我的作文水平一步一步提高,使我的文采一级级提升。

点评:这是一篇典型的写景作文。选取的景点是生活中和作文中都很常见的公园,但本文的亮点在于并没有一味地描绘公园自然景观,而是有侧重地选取部分景物来表现公园不同时间的美景。从早晨、下午,到晚上,从水面、野花,到路灯,虽然没有全方位描写公园,却给人一种公园无时无处不美的感觉。加上每段融入的人物活动,做到了有静有动,情景交融。

沟通是美好的英语作文-以沟通为题的作文800字

我的优点作文100字  每一个人都有优点,还有不同的性格,我和他们一样,有很多的优点。  我第一个优点是有礼貌。我们学校放假,妈妈上班,她说:“你去我们单位吧!”我兴高采烈地说:“太好了,太棒了!我太高兴了!”妈妈对我说:“妈妈单位,有很多的阿姨、叔叔,所以呀,你要有礼貌。我们单位有一位大官,他呢,你得更有礼貌,他是我们的领导,我们都听他的。”  “好了,妈妈,别说了,让我们出发吧!”终于到妈妈单位了。哇,妈妈的单位好漂亮啊!突然,我的脑海中出现了妈妈对我说的话,我看见了一位年轻的阿姨,对她说:“阿姨好!”阿姨微笑着点了点头,我在外面看见了一位大官,我就对妈妈说:“那是你们的领导吗?”妈妈说:“是大官。”我就说:“大官好!”妈妈说:“你做的很对。”我心里美滋滋的。  我的第二个优点是守信用。那天,我约了一位朋友在公园门口见面。正好下雨了,妈妈告诉我说:“别去了,外面下雨了。”我说:“不行,跟别人约好了,不能不守信用。”后来我去了。  我的优点太多了,说不过来,我就写这么多了,以后我一定要把我的优点多多地发扬!

与大自然沟通作文-沟通600字作文

  快乐的一天作文7  这个假期我家组织了一次家族式去水上人间的活动。那天,我和妈妈、爸爸、爷爷、奶奶还有一些亲戚们一起在和平广场坐着水上人间的直通车去了那里。

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  咦?泫瑛不见了。后来听同桌说是老师要和她讨论作文的事……好吧,学校的老师也是特别喜欢泫瑛的,经常给她特权。

  那些即将分别的朋友们啊!在这即将分别之际,我含着泪写下了这篇作文,我只希望你们不要忘记我,可以吗?

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与父母沟通的作文-沟通是美好的英语作文

  妈妈把我送到学校后,还要去上班。是妈妈用勤劳的双手,换来了我们家优越的生活条件;是妈妈用她的汗水,换来了我的学费和零花钱。为了让我学到更多的知识,妈妈为我补英语、补作文;为了让我吃得好、穿得好,她每天都辛勤地工作着。

  就在我兴奋的同时,我的性格也有了极大的变化——变得更加骄傲、暴躁了。一有在比谁的作文写得好时,我就在他们比面前炫耀,若不顺心便“发挥”出我暴躁的脾气;和同学们聊天时也会炫耀我的“光辉”史……我就和同学们比了下去,最后到了一个朋友都没有了,我心里却想:不就是妒忌我作文写的好吗?我还不想和你们在一起呢!从此我骄傲成了瘾,暴躁成了性,一发不可收拾。直到有一天,我彻底改变了。那次测验,我原本以为只要一动笔,就能写出一篇文章,可是我错了,上午两节课,我居然才写出了一个题目几句话,结果可想而知,我不仅受到了老师的批评,还受到了父母的教育。其实,他们都语重心长地对我说:“孩子呀!记住一句话‘满招损,谦受益’千万不能骄傲啊!”我就不名其中的含义。

高中作文沟通-沟通高考作文

  除了这些外,让我更加烦恼的是:爸爸妈妈喜欢偷看我的日记,又一次,我和往常一样回到家里,但作业是写作文,我睡觉前把书包关的紧紧的,可一觉醒来,我的书包拉链开了,作文本都还放在桌子上,我问妈妈:“妈妈,书包怎么开着,你们头看我的日记了吧!”妈妈说:“怎么呢?检查一下你作业呗!”妈妈说的比唱的更好听,小学生的日记为什么要看,要看也要经过我的同意啊!我想:不能让妈妈偷看了,于是,我灵机一动,想出了一个巧妙的主意,那就是把日记本藏起来,把假的日记本放在桌上,虽然写的是故事,但是妈妈再也见不到我的日记了。

  上级领导对下属漠不关心,员工之间缺乏沟通。在上级与下级之间,他们只有在上班的时候进行沟通,而且都是上级向下级下达命令,下级则只能执行命令,而在工作之外,上下级之间基本上没有任何的沟通,上级既不关心下属的生活,也从来不向采纳任何意见;员工也不敢向上级搭讪,在非工作时间更不敢与上级攀谈,交流心得等等。在工作中,员工完全没有主人翁责任感,有些管理者甚至把老板安排给他们的工作看做是一种“恩赐”,因此他们在执行任务的时候往往感到非常自豪,并以“救世主”自居,这样就导致管理者缺乏战略目光,他们对酒店管理没有远见,缺乏主见,只是一味地执行上级安排的任务,从而导致了酒店内部实际出现了“家族管理”。因此,上下级间缺乏有效的沟通最终会导致酒店管理固步自封,无法创新,难以取得进步。

沟通是心灵的桥梁作文-与沟通有关的作文

  爱,一个让人觉得枯燥的话题,人们讲它千千万万次,却不懂它长长的爱之情。爱像什么,小学生的作文里,他们会把爱比作太阳,一个温暖的怀抱。初中学生的作文里,他们会把爱比作温暖的河流,数不清的星星。高中学生的作文里,他们会把爱比作看不完的银河,一颗温暖的心。

  在懵懂无知的少儿时期,一路走来,在书的陪伴下,我的辛勤付出,有了收获,也会得到更多的感悟,会有新的快乐,每当我的作文被老师当作范文朗读时,心中就会有中说不出的喜悦,一种难以言表的感情。

  至于怎样把作文写好,目前我只有两个办法。第一多看,就是多看作文选,看看别人是怎样写作文的,要写成什么样才算是优秀作文?第二多写,就是在平时多写小练笔、日记之类的。这样作文就会写的越来越好。怎样把学习搞好也是只有两种方法那就是第一上课专心听讲,也就是说要跟着老师的步子走,上课不能开小差。第二也就是认真完成课下作业,也就是作业要认真对待,不能写的乱七八糟。我想这样,想把学习搞好那是没问题的啦。我相信经过我的努力我一定会把烦恼消除掉的。

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  班级里多才多艺的人是我,我写的毛笔字让人感觉赏心悦目;班级里能说会道的人也是我,每一次学校里小主持人比赛我总是名列前茅;班级里心灵手巧的人还是我,每次劳技课完成的作品都令老师和同学刮目相看;这就是我——钱兆康,一个头发乌黑,皮肤白净,个子高高的小男孩。  说了那么多我的优点,但我却有一个很大的缺点——粗心。回家时总是落这个落那个;做作业时总是多字少字,错别字连篇;练黑管时总是加音减音,节拍不准;爸爸常常语重心长地对我说:“你这个小孩,其他都不错,但如果再细心点就更好了。”  有一次,胡老师布置了一篇作文作为周末的回家作业,我星期六上午三下五除二,不一会儿就完成了,并且自我感觉良好,还很得意地拿到爸爸面前给他看,爸爸看了以后对我的作文赞不绝口,说:“你的作文有很大进步,继续努力,加油!”我沾沾自喜了一整天,心想:这次胡老师肯定要表扬我了。星期天晚上,我躺在床上准备睡觉了,爸爸来和我说晚安,随口问了一句:“听说,你们现在写作文要写一行、空一行,可是你好像没有做到嘛?”“啊!”我的心仿佛被人用鞭子狠狠地抽了一下!天哪!胡老师在布置作文的时候,再三跟我们强调了作文的格式要写一行空一行,我怎么又忘记了呢?我真是太粗心了!经过了一番思想斗争后,我不得不从温暖的被窝里钻出来,强忍着泪水,把作文重新按照格式誊写了一遍。爸爸还在一边幸灾乐祸地挖苦我:“这孩子学习真刻苦,作文写了一遍,还要再誊写一遍。”我就像是哑巴吃了黄连一样,有苦说不出……  尽管“人无完人,金无赤足”,但是粗心这个大魔王已经深深地束缚了我。我一定要拿起细心这把武器,打败粗心这一个大魔王!

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