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沟通交流的作文

沟通交流的作文-关于那一股暖流的作文

  家长开放日活动,一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况;加强幼儿园与家长之间的沟通交流,我园于XX年11月5、12、19日分别举行了大、中、小班“家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始,在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学,还是家长的亲子游戏活动,每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌,更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风!

  “额.....你叫我玲玲叫可以了。”“那好,待会吃饭你和我一起吧,记得别先走哈!”就这样,我们慢慢的变成了好朋友,虽说是好朋友,但永远是她的开朗乐观牵引着我,让我慢慢学着去开阔主动与人交流。那天,我们吃着饭,我突然想到个问题:“对了,记得我们第一次见面的时候,明明我们都不认识对方,而你却是笑着和我说话的呢?”

以沟通为话题作文-沟通的作文800字

青龙大桥沟通了河的两岸,方便了人们的来往。听大人们说,大桥没有建成的时候,人们要绕很大的圈,才能到河的对岸,很不方便。现在有了这座大桥,人们就可以直接到河对岸,再也不用浪费很多时间。青龙大桥不但沟通了河的两岸,方便了两岸人民的来往,同时也装点了我们美丽的县城。

  我们都有自己的小伙伴,我最好的伙伴是习尹蕾。她的头发乌黑乌黑的,脸白白的,笑起来有一个小酒窝。  她的文章写得非常出色,考试九十九、一百分都不在话下,老师和同学们都夸她是个聪明的人。她还得过“三好学生”的称号呢!  她的识字量、知识量都很广阔,是“识字小达人”,我觉得她作文写得这么好,没准儿长大能当作家呢!她的钢琴也非常出色。  我和她一起玩耍,一起说话,我向她的长处学习,她向我的长处学习,取长补短,一定能取得好成绩。

  我与书的故事作文书,是一个无声的老师,是一个益友。它陪伴着我生活的每一天,内容丰富的图书犹如浩瀚的海洋;让我不断的吸取着它的营养。

以沟通为话题的作文800字-关于漂流的作文

  一年级写景作文题目:春天来了。关于春天的写景作文怎么写?这篇一年级写景作文150字的春天来了的写景小练笔给大家帮到你。

  春风吹醒了花儿,到处一派欣欣向荣的景象,春天的画作文,春天的图画作文。艳丽的花儿竞相开放,红得像火,白得似雪,黄得如金,粉得似霞……五彩缤纷。

  我跟我的朋友总是一起玩,一起分享心情,我们是最好的朋友。但是,这个好朋友常常说些让我很不爱听的话:“吼吼!你这样是很不对的哦!”真是奇怪了,我们不管做什么都集体行动,偏偏老师看到的永远都只有我,害我不但要被老师骂,好朋友还说风凉话,幸灾乐祸,好像跟她一点关系都没有。让我心理很不平衡,这算是什么好朋友呀?讲的那些话,不仅让我生气,更让我想要好好的跟她沟通,快点改掉这个乱说话的坏毛病吧!

  在家里的时候,我特别希望爸爸妈妈能够来唠叨一下,甚至是骂骂我,说说我,因为他们长时间都在上班,所以我和他们之间几乎没有了交流,也很少被他们好好地唠叨过了。

交流会作文-读书交流会作文400字

  谈谈本女,堪比作文领袖。作文每得“迎春”,受师赞扬。音乐除赵晋科外,当个第二绰绰有余。时不时晒心情写文,不是偷乐,绘画不错,自恋。老师赞读本人着作《爸爸去哪儿读后感》、《我的妈妈》、《五无女子笑傲班级》、《魔女许你三个愿望》、《难忘的“小枫”》近十部作品。

  西湖风平浪静,壮观至极,船儿开在湖上面,掀起了朵朵浪花。东张西望的,也没看见什么山啊,塔的,突然,我见到了一座塔,它叫“雷峰塔”,它有一个传说,在一九几几年时,旧的已经倒塌,在我们眼前的是新建的,里面还有电梯呢!当时有一个人,他写了关于雷峰塔的作文,让人不解的是,这作文最后一段写得是“活该”二字,为什么呢?因为传说中说过,法海用雷峰塔压了白蛇娘子,所以,活该。

  我明白,我的工作不仅仅是搞卫生,和配合两位老师教学工作,还要在家园共建方面,也要做好。我们明白要搞好班级工作,必须要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体状况,家长都感觉十分温暖。我透过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习状况,认真听取家长推荐。让家长正确了解幼儿保育方面的资料,了解孩子的一日生活,并向家长带给一些正确的保育方式信息,一齐探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。

有关潮流的作文-关于那一股暖流的作文

  如果你愿意和我“手拉手”,我们一定会建立起一座友谊的桥梁。我们将开展以下活动:你到昭君故里旅游,我给你当导游;我把地道的兴山话录好音寄给你,你也寄一盘方言给我;你把家乡的风景名胜告诉我,我也写信告诉你;互相交流学习收获;在学习生活等方面互相帮助,等等。

  先说苦吧,今天我就好苦!苦,是一种不同寻常的味道,它让人不舒服,但细细品尝,为有意外的收获——这次,我被老师罚了1000字的作文,心里很不高兴,就问了几道不会的题,就被说是讲了话的,呜呜……1000字,怎么说也不容易写的,心中好苦。也不知道,这1000字使用打印的,算不算呀?但好歹也是我写的,一点抄袭都没有。好苦好苦。今天够倒霉了,妙分享没带回来,只好过打印了然后粘在发现集上。然后还被罚了1000字的作文。这样的苦,简直无法形容。哎,打字,理想1000字,罚的作文1000字,还不只。但我也深深的记住了,中午不能说话,不然会死的很惨的。1000字呀!我的妈!平时能写1000字,这次很难很难。

与父母沟通的作文800-以交流为话题作文

  五年级书信题目:给爸爸的一封信。五年级关于爸爸的书信作文怎么写?这篇五年级书信450字的给爸爸的一封信的书信作文希望能够帮到你。

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沟通交流的作文-关于交流的作文800字

  六年级叙事作文题目:童年的记忆。每个人都有童年的记忆。让我们一起看看这篇六年级叙事作文700字的童年的记忆叙事小练笔的主人公的童年的记忆。

  在车水马龙,人潮如流的大街上,发生交通事故就像家常便饭。无视安全存在的人数不胜数。有一天,我走在上学的路上,一上骑自行车的青年引起了我的注意:他双手离开车把,脚下生风地骑车。这时一辆摩托车风驰电掣地奔过来。那个青年惊慌失措。说时迟,那时快。悲惨的事情发生了,双方都撞得鲜血淋漓,惨不忍睹。

  1.加强与家长的直接联系,做到“因人而宜”。针对不同家长的实际情况,采取不同的联系方式,让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平时自己接送孩子的家长,加强平时的交流,孩子的点滴进步、出现的问题等,让家长第一时间知道,以期家园配合,获得好的教育效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长,则采取电话交流、家园联系册联系的方式,并让其隔一段时间能来园一次,通过和老师的直面交流,真实地了解孩子的情况。

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