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家校合作文案

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  我的理念是:在年轻的季节我甘愿吃苦受累,只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献:作为初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者,我具备做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济文化相关专业知识训练,有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。

  四是营销实践模块。强化实践性教学环节和技能训练,建立以培养学生创新、创业能力为核心的“三位一体”的实践教学体系。构建从课堂教学实践、校内实习与合作企业实践相结合的实践训练体系,提高学生的实际动手能力,缩短学生岗前适应期,培养具有较强实践能力的应用型本科人才。实习安排有在课堂上完成的管理信息系统、营销策划以及电子商务等课内实践;在学校实验室完成的企业经营模拟、营销管理、物流管理、谈判与推销、网络营销等实习;还有在企业完成的专业轮岗以及方向实习。

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  大家有看过《神犬小七》吗?里面的狗狗一定着实让不少观众萌化了心。这部剧主要讲述了一只名叫小七的拉布拉多犬和主人艾亮的精彩事情。小七是神犬的后代,它的祖先是一个抗日老兵的狗,在一次任务中,那只狗为了救主人,替那个抗日老兵挡下子弹,光荣牺牲。小七原先是那个抗日老兵后代一丹的狗,但是回来它的女主人因子宫癌去世,临终前,她把小七托付给艾亮。前一段时间,小七和艾亮经常发生矛盾,但是,一次小七走失,让艾亮着实着急,他在公园里大声叫着小七,许多人骂他神经病,他并不在乎,而是一遍又一遍的呼唤。终于,他找到了小七,从此,他们俩永不分离。他们两的默契合作,解救了流浪狗,抓住小偷,并被警察荣获“神犬小七”的称号。

  6、养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。

我意识到了:一个团队要有合作,团结的精神,不能只顾自己不管整体。我一定要努力,努力争取到下一次机会,跟他们好好来一场决赛!

合作作文300字-合作话题作文800字

  2、能发现并提出简单的数学问题,能探索出解决问题的有效方法,能有效地与同伴合作,在教师的指导下,进一步提高数学表达水平,进一步学习反思评价。

  在井冈山小学里读了半个学期,我爸爸在工作单位上无意中发现一个非法买肾的团伙,不想跟他们合作。于是,爸爸就又把我给带回廉江了。但让我在湛江读书。

在很久很久以前,一个孤寂的小岛上发生了一件小事,但就是这样一件在当时看来微不足道的小事,却给现代人类带来了无法估量的智慧宝藏。以下所述,便是岛内残存古书上的不完整记载。(已被考古学家、语言学家等众多学者翻译成现代汉语。)  话说,小岛的东海岸有一个贫穷的小渔村,在遭受意外的海啸袭击后,仅有两个村民幸免生还,就在他们即将被饿死的时候再次幸运地得到了一位外来长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活的大鱼。长者要他们自己选择要什么,其中一个人一下子扑上去,抱住鱼篓后便再不肯放手,另一个人和前者的反应差不多,只是目标不是鱼篓而是那根鱼竿。两个人在谢过长者后,便各奔东西,哦不,准确地说应该是各奔南北。  这小岛虽然不大,但巧合的事也还是时常发生,比如:在西海岸,同样有两个受难的村民,同样也得到了外来长者的恩赐,甚至,长者恩赐的东西、两个人的反应也都和东海岸的两人一模一样。于是便有了接下来的故事。  小岛真的很小,以至于在东海岸拿到鱼竿的人在找适合钓鱼地点的途中发现了西海岸拿到鱼的人,于是上前与此人打招呼并说出了自己的想法:与此人分亨鲜鱼后共同寻找适合钓鱼的地点。得鱼者面露喜色,曰:“OK”  另外一面,东海岸得鱼的人在烤鱼之际看到了在西海岸得到鱼竿的人,此人现在正饿的奄奄一息,虽然坐在岸边双手紧握着鱼竿,但却毫无收获。烤鱼者:“喂,钓鱼者是否愿与我合作?”钓鱼者:“此话怎讲?细说来听听。”烤鱼者:“一熟换一生,我亏,一熟换二生,如何?”钓鱼者:“NO,亏你想得出,我以鲜活大鱼与你交换以甚亏,若意诚,一生换二熟。”烤鱼者:“呵,就当我什么都没说过吧。”钓鱼者:“呵”。  结果,也就是故事的结局:  合作者,皆食饱后,共同努力,以打鱼为生。几年后,不但盖起房、建起家,还过上了小康生活。  孤立者,其一食尽所有后,便饥饿而死;另一未得食前,终因饥饿而亡。  后记:此故事刚刚面市,便大受欢迎。而后,众学者将其深化、分析,最终得出了当今人类最值得学习、借鉴的硬道理:双赢即大智。  辽宁省兴城市高级中学三年级申情

以合作为话题的作文800字-艺术创作文案

它们争论不休,也评不出一个结果,就去找文具盒姐姐评理:“文具盒姐姐,您说说我们三个谁的工作对小主人最有用。”文具盒姐姐慢条斯理地说:“其实你们三个的工作都很重要,对主人的帮助都很大。你们各有各的长处和短处,你们要取长补短、团结合作、珍惜友情。”

  在平时的实践努力中,我感觉我学到了很多,特别是一些书本上学不到的工作经验,虽然以前有过成功,也有过失败,从中我的到的是很多做事的原则和处事的经验对于现在的我来说,做事也变得成熟稳重了。在过去的工作中,我做事认真负责,有团队合作精神,还有较好的交际能力。

  在社会生活中许多创造在开始时总是显得与众不同,如果没有宽容,创造就会遭到扼杀,成功的事业总是离不开集体的智慧与合作,如果不懂得宽容,只能陷入故步自封,事业就无法成功。

  九月第四周星期二的下午,我们班举办了普通话宣传周活动,老师要求每一个小组一个节目。  为了这次活动,我和叶菁早早就做好了充分的准备,还有妈妈的精心指导。我们小组还利用课外时间排练过几次,所以当主持人宣布二小组---梦想小组出场的时候。我们小组迈出整齐的“一二一”步伐,高唱着“团结就是力量”信心十足地上了讲台。  我们小组有四人,我们分别用清脆悦耳的普通话发出了我们的倡议,最后我们四人激情高昂地让同学们立即行动起来,学好普通话,说好普通话。来结束我们的演讲!我们班队课比赛十分激烈,每个小组的表演都十分精彩,最后我们小组的团队合作取得了老师和评委的认可。  我们小组取得了优异的成绩。  通过这次活动,我明白了一种道理:生活是留给有准备的人。

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6月2日,晴  人,总是习惯性拒绝改变自己。  最初也建议朋友来做我这行(陶瓷),可是他总是怀疑自己,总是怕自己干不好,,他也是反复了N久。从而没有去实践。。。  反复的原因无非两个:怀疑自己、怀疑别人。  每个人都是固执的,对陌生领域有着天生的固执,总是担心太多。有时候,试着去相信别人。  前几天看到了一个去年的新闻,有个老头,喜欢挑战刺激,看了看罗布泊的地图,总以为罗布泊有啥了不起?别人能穿越,他也总以为自己能行,也能和别人一样,于是他决定骑自行车穿越罗布泊,带了40瓶水,很快就失去联系了,家人就委托向导去给找人,最终向导把尸体给背出来了,早渴死了。  为什么呢?  因为,罗布泊风太大,流沙太多,车辙一会就没了,瞬间就迷失了方向,不知道东西南北在哪里了。  所以大家做事还是要量力而行,别总以为自己很了不起,其实你什么都不是,至少在大自然面前你征服不了。  雪铁龙是去拍摄广告片,他们开着两驱的轿车去穿越,车子越轻,越野越有优势,起步与加速是最容易陷车的,只要保持住稳定的速度,别遇到大的上坡,不会陷车的,开捷达去跑沙漠,车子轻就是最大的优势。  猛禽、坦途的排量都很大,前者6.2后者5.7,但是穿越无人区反而不如1.3排量的吉姆尼,就是因为自身太重,太容易陷车。要玩这些地方,还是国产的长城之类的,车身重量轻是个优势。  猛禽、牧马人这些重量级的车子不适合去玩这个,别以为是越野车,就什么地形都能征服?  越是皮卡,越难玩穿越,因为载重,大家把东西都放皮卡上了,水呀,油呀!  不管干什么,赚到钱才是最关键的,虽然我提倡年轻人多出去走走,但是是基于一个前提的:有钱!  没钱的时候,你是没有资格出去旅行的,父母谁来养?孩子谁来养?老婆谁来养?  你出去玩去了,老婆在家赚钱养家,你觉得这样的婚姻牢固吗?  创业,不是一时冲动,猛干上两天就有结果。  创业,一定是持久战,可能三年五年都没有结果,你要有这个心理准备,我建议她先好好睡一觉,等自己睡醒了,再思考一周,看看自己到底想要什么,再根据自己想要的结果,倒着推演步骤,再把步骤细分到日计划里,按部就班、有条不紊的干就行了。  这就如同跑马拉松,起步就按照百米冲刺去跑的,是最先被淘汰的。要每一步很沉稳的去做,日积月累,才会有你想要结果。总想着马上干,马上钱来,这有可能吗?要是有,中国的穷人就不会这么多了。  创业,需要拜个师傅,由师傅来领导你,如果你是他培养的得意弟子,等于是师傅在二次创业,若是没人引导,你自己去摸索,需要的时间将很长,成功的概率也很低,但这并不能代表所有人。记得,得到的利润,要把大部分给你师傅,自己得小部分,如果自己总想分大杯羹,对不起,你不久将会出局,到时候连杯羹水都尝不到。  今天的互联网,电子商务越来越商业化,我们其实都是“中介”角色,红酒不是咱生产的,阿胶也不是咱生产的,咱就是个二倒贩子而已,电子商务越发达,贩子生存空间越小。  未来,个人创业成功的概率越来越小,因为产业在成熟。  那么,什么是机会呢?  自媒体。  自媒体不一定就是写日记,不一定就是脱口秀,哪怕你坚持旅行,坚持分享也是自媒体,哪怕你写写历史,也是自媒体。  什么会很火呢?  写作培训!  因为,会写就是铁饭碗……  昨晚,看了招远的那个杀人视频,感觉真残忍,好久都没睡着,我在想一个问题,真相是什么?  有人说,因为索取电话号码被拒,所以导致了这场悲剧。  在中国,人们有个习惯性的思维,同情弱者。  实际上呢?  弱者往往都是当初的强者!  看着像弱者的,往往是强者,最终成了受害者。  我联想到了两个案件,一个是北京的,有个妈妈推着孩子跟人发生了口角,结果孩子被人摔死了。  你要想这么一个问题,若是普通的口角,至于会拿孩子出气吗?  每个人都有一处敏感的神经,一旦被人触碰到,接着就会翻脸,甚至有疯狂的举动,不要轻易挑战别人的神经。  还有就是车娅婷,她是个大学生村官,因为一句话被当街杀了。  这句话是什么?  到现在还是谜,但是肯定是触碰到了对方的神经。  换句话说,要是我在那里,他问我要电话号码,我不给,然后他就骂我,我接着回了一句:秃驴。  那么,大家在视频上看到被乱棍打死的人就是我。  若是我笑着去委婉拒绝,或者起身离开,那么什么事也不会发生。  真相离我们很遥远,我们只是习惯了同情弱者而已,却很少有人愿意去理性思考一下为什么?  并且从中得到一些经验教训,这才是血的代价。  在互联网上也是如此,不要轻易的去挑战别人的神经,有些人不在意,只是你还没戳痛他,一旦戳痛了他,他不会饶恕你的。  最近看了一部电影《天注定》,有个村民拿枪指着会计的头,让他说村长贪污了多少钱。  会计嘲笑了他一句:你个孬种还玩枪。  砰的一声,会计被打死了。  中国的犯罪,多是情绪犯罪,就是突然冲动了,很少有预谋犯罪。  那么,我们再回过头来看招远案件,大家在骂什么?  骂凶手残忍。  骂旁人冷漠。  我看了那个场景,若是我在现场,我也会跑,因为我胆小怕事,我真没有见义勇为的勇敢。  谁敢?  那些在网上喊口号的人?  从这个案例里,我们真正的启发是什么?   学会对陌生人客气,越是面对低层次的人,越要用微笑去对待,哪怕是拒绝别人,这是为什么呢?  因为,层次越低,心胸越小。  你何必去刺激他呢?  千万不要轻易的激怒别人……  大家可以去网上查查刘韧这个人!  当年IT记者第一人。   他就是戳痛了周鸿祎,被送进了监狱。  不要轻易的谩骂别人,更不要随意的挑衅,越是小人,越不要去挑战他,你挑战他干嘛?你可以这么理解,网上的一切人物,都不过是个符号而已,关上电脑,他们跟你的生活没有丝毫的交集,你又何必计较呢?   就如同我们玩三国游戏,里面的玩家在骂皇帝。   骂就骂吧,这又如何呢?   玩完这一局,谁跟谁都不认识了。  要对互联网保持敬畏心,保持距离感,不要让虚拟现实化,让众人都走入你的生活,这样你很难拿捏准,因为你不知道对方是什么性格。  如今,创业的机会越来越少,个人模式的机会越来越渺小,需要的起步资金也越来越多。  人多力量大,相信自己话,虽然个人机会越来越少,但你可以与人合作,但合作最重要的一点是要把“金钱”分配好,这个点事最重要的,万物皆由“钱”引起的,分配好,才能合作的好。高二:杨洋

商务合作文案-与合作的作文

大学生社会实践心得体会篇8  炎炎夏日列日当头,我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假,也是我第一次经历社会实践。只是一名大一的学生,我抱着贴近社会,锻炼自己的愿望,参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前,积累多点社会经验,提早与社会来个零距离接触,学习如何与人沟通,如何与人交流,团结合作等等。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,正所谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所认可。想通过社会实践,找出自己的不足以及差距所在。对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。有人这样形容现在的大学生打工族:中文专业投笔从“融”,外文专业西游取“金”,历史专业谈“股”论“金”,医学专业精益求“金”。其实并不是我们有严重的拜金主义倾向,只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎样生存。

关于团队合作的作文-关于合作的作文

  和谐美。没有一个人的完美却有完美的团队。一个人的力量是有限的,只有融入班级、融入集体,学会团结合作,才能克服自我的不足,创造集体的和谐美。

  我是通信专业的学生,我非常喜欢这个专业,大学四年,我认真学习了与之相关的一些课程,为自己的专业实践和进一步的学习打下了坚实的基础。我深知动手实践能力对本专业的重要性,因此我在学好各门课程的同时也注重参加各种课外实践活动。我参加了20xx年全国大学生数学建模大赛、第二届“Actel”杯FPGA设计大赛和20xx年全国大学生电子设计大赛,通过这几次大赛,我学会了matlab编程和算法仿真,硬件电路PCB板的设计,单片机开发,积累了一些单片机开发经验,同时也提高了自己与人合作,与人沟通的能力。在学习嵌入式系统时,我使用VC编写了C/S架构的酒店点餐系统仿真程序,通过这个程序的开发,使我熟练掌握了使用VC开发GUI应用程序和网络应用程序,以及面向对象程序设计思想,接着又做了一个基于ARMlinux的MJPEG视频传输系统,通过这个系统的开发使我掌握了面向过程的模块化程序设计思想,我编写应用程序的能力有很大程度的提高。在这过程中,我开始接触网络多媒体和DSP,对网络多媒体和DSP开发有一些了解。这是我大学四年的一部分经历。

家校合作文案-小学生合作作文

  《纲要》指出:“幼儿园应与家庭、社区密切结合,与小学衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”农村家园合作难,缺乏合作意识的家长认为:“孩子上学,啥都应该老师教。”我园在市级课题《农村家园合作现状调查及实施策略研究》中,运用家长问卷、家园栏、家长会、家长开放日、家访等渠道加强家园联系,转变家长的观念。我们请家长和小学教师走入幼儿园观看活动,一起探讨教师的教学、孩子们的收获。一位家长深有感触地说:“幼儿园的活动真好,老师真不错,孩子接受这样的教育我们放心!”家长理解的笑容,孩子们活泼可爱的身影,教师们对孩子浓浓的爱意组合成一幅无比生动温馨的画面。幼儿在发展,教师、家长、幼儿园也在发展。家庭是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿园办得成功与否,除了会挖掘自身资源外,还要学会开发家长资源,幼儿园的工作如果得不到家长的支持和认可,就无法形成教育的一致性,也就无法保证幼儿园教育的质量。我们重视家园联系,一是成立了家长委员会,邀请他们参加幼儿园的各项活动,听取他们的合理建议。二是通过每期一次以上班级家长会和家长开放日活动,比较系统地向家长介绍科学育儿知识,如早期家庭教育的重要性,幼儿的生理心理特点,正确的家教观念、原则及方法等。三是通过各班的,家园联系栏或家长宣传栏。以清晰的文字,图文并茂的版面,丰富而有针对性的内容,吸引家长关心幼儿园的教育任务,使家长和教师达成共识。四是每学期向幼儿家长报告幼儿四育发展状况。我们以诚恳、积极的态度赢得了家长的密切配合。

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