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家校合作作文

家校合作作文-作文合作600字

  他们DODO冒险队的成员都非常的博学多才,我想他们平时肯定如饥似渴地阅读大量书籍,获得大量的知识和乐趣。特别是墨多多,他很爱问问题,有什么不懂都要问个一清二楚;还有说话慢吞吞的扶幽,对科学方面的知识非常了解,所以很有创造力;而尧婷婷即聪明又仔细,碰到什么难题,都是她第一个想出来的。总而言之,他们每一个人都值得我学习,这和他们平时知识的积累是分不开的,还有他们那种团结合作、坚强勇敢、不怕困难、勇往直前的精神令我敬佩。

  【评点】这是一篇特征明显的“考场体”的考场作文,但毕竟中心明确,紧扣了材料的主旨展开。层次分明且层层递进,内容充实,语言生动优美。评分:15+17+16=48

  说到这,她略微停顿了下:“不过嘛,就版面整洁度来说,那可就比不上另一份了,”老师将作文递近我身旁,“你看啊,这另一份作文,虽单个字看来不好看,但当一整篇作文排字下来,它就看上去极为工整,在中高考时会让改卷老师感到很舒服,就会打高分,而这份明显练过字的作文,就因为太不拘一格,给人看上起很凌乱……”我在旁边听着,就张着嘴,有出气没进气,后背出了一身冷汗。(怒气值再-50%)

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  风儿和小草、大树一起合作,也发出了美妙的声音。风儿轻轻地抚摸着小草,发出呼呼的声音。小草也弯下了腰,似乎被这旋律陶醉了。风儿同样抚摸大树,大树发出了沙沙的声音,似乎在赞叹着旋律的美妙。

  上“菠菜”老师课外写作课的那段日子里,我的作文一直处于“巅峰”状态。那些富有灵感和创意的词句不时地注入我的笔墨之中,流淌在字里行间。“风游离于草丛中”,“那辆漆着绿皮的老式火车缓缓带我驶向广袤的天边”等令现在的我依然颇感自得的字句,都出自于他的循循善诱。我写得越带劲,他也批得越给力。常常是批着批着,突然一击案,举着我的作文纸大叫一声:好文!难以言喻的激动,随后猛灌一口咖啡,在同学的眈眈目视下走到我身边,拍拍我的肩膀,道一声:“写得好!”再把划满红笔批注和波浪线的作文纸交到我的手中。每每这时,我的心里都像被涂上了厚厚一层蜂蜜,甜得透不过气来。

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英语作文合作-关于合作的作文800字

  例如有一次,黄老师用五分钟就讲完了剩下的内容,时间还剩下三十五分钟。我们正想着黄老师怎么“打磨”剩下的时间。突然,黄老师说了一句让我们意想不到的话:“现在,你们可以到操场上玩。”全班同学一个个兴奋不已,迫不及待的想要出去玩,突然,老师说了一句:”前提条件是写完500字的自由作文。“”啊,不是吧!“我们马上动笔,别说出去玩了,写不写得完都成问题。

  看!一群群小孩子正在打雪仗、堆雪人呢,空气中洋溢着欢乐和温馨。打雪仗的孩子们团结合作,两队不分上下;堆雪人的孩子们分工制作,贡献出雪人所需要装饰的物品……

一次有趣的发现            桂林市西山小学 三(2)班 文韬   二年级暑假一个闷热的下午,天阴沉沉地,像一个锅盖罩在我们头上。空中一丝风也没有,只有蝉在树上不停地嘶叫,似乎在喊:“热死了,热死了!”   我就蹲在饭堂的屋檐下玩耍。突然,我的目光被一条长长的,正在挪动的黑线吸引住了。我凑近一看,原来是成百只蚂蚁排成一列长队,正浩浩荡荡地向前赶去。它们有的顶着一粒米饭,有的拖着一点肉末,还有的三五成群搬着一颗花生。这时,我的好奇心被大大地激发起来:它们从哪里来?又要到哪里去?   于是,我带着问号,顺着这支队伍往前找,很快便找到了它们的源头,原来是草地上一个堡垒状的蚁穴,正源源不断地向外爬着蚂蚁。我又随着队伍前进的方向来到一棵大树前,发现蚂蚁大军的目的地是树腰上一个乒乓球大小的树洞,洞旁有一只大蚂蚁像长官一样挥舞着手臂,仿佛在说,“弟兄们,加油啊,快跟上来!”   这个时候,“轰隆隆”的一阵雷声响起,几滴雨点打在我的头上,我马上狂奔回家。但我心中的疑问仍末解开:好端端的蚂蚁为什么要不辞辛苦地搬家呢?于是我就去查《动物百科》,可查了半天,还是“竹篮打水———一场空”。我就又向妈妈请教。妈妈告诉我,蚂蚁有预知天气的本领,当快下雨时,空气中的水分含量较高,蚂蚁认为在洼地上的蚁穴会有被水淹的危险,便把蚁穴搬到高处了。   哦,生活中有许多有趣的事情,只要我们勤于观察生活中的细节,一定会有很大收获的。                 (桂林市鹰腾作文供稿)

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  审处执意不戴手套而冻得通红的双手,试图抓住这从天而降的叫东西,可她显然不合作,悄然离去,仅为双手增添了一丝湿润,然而,她对我的头发却是情有独钟,潇洒的、肆意地落在我的头发上,久久不肯离去……

  六年级童话寓言作文题目:神奇的蘑菇房子。这篇童话寓言作文里面的蘑菇房子是个很神奇神秘的地方,它的功能也是很厉害很强大的。

  《当代小学生》很多栏目都是我喜欢的。“我最敬佩的人”让我学会了坚毅,知道了自强,明确了目标,更能脚踏实地做好每一件事;“快乐数学城”让我锻炼了思维,开拓了视野;“生活小百科”让我了解了生活,亲近了自然;“我们的小园地”让我欣赏到了其他同学的美文,我也在不知不觉中提高了作文水平……

  尽管这么阴毒的想着,我还是高高挂起了虚伪的笑容:“是呢是呢,把你的作文手稿给我看看吧,有什么不足我替你修改呀!”强压住心底不易察觉的坏心思,毕竟,还要和小雅做朋友啊。

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  在近些时间,我又读了著名作家肖复兴的作品——《那片绿绿的爬山虎》,发现他的作文是您帮他批改的,觉得您批改作文态度严谨,做人真诚质朴、平易近人。这时我想起了您的一句话:“作家就是这样做的,作家的作品就是这样写的。”记得给我回信哟!

  假如我是妈妈,我会和孩子一起去大自然实践。例如,如果他有作文要写,而且是有关大自然的,我一定会将手中的工作放下,和孩子一起去大自然里亲自实践,然后他拍照,我记笔记,回到家,再把资料整理一下,写成一篇优秀的作文。

  这个单元的作文题目是“母爱”,内容很广泛,题材很鲜明,主题很明确,在平常这种文章对于我来说根本就是小菜一碟,但是今天的这篇,我也束手无策了。

  二年级写景作文题目:美丽的大海。关于大海的写景作文怎么写?这篇二年级写景作文300字的美丽的大海小练笔希望能够帮到你。

  和小鸟相比,我未免太渺小了。我整天被束缚在一个“大笼子”里,别说玩,就连休息的时间也没有。一天到晚就是做不完的作业――《创新1+1》,《红魔英语》,《作文培训》,《新课标检测》。压得你喘不过气来,再加上课堂上老师布置的作业,一天就全“沉浸”在书堆里,没一点空闲时间,反而要“加班加点”的把作业完成,如果今天的任务没完成,一拖,明天任务更重,最后越积越多。天啊!这是一位初中生的初中生活吗?简直是暗无天日。

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