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团队合作的作文800字

团队合作的作文800字-竞争与合作英语作文

  后来,读龙应台的《孩子,你慢慢来》,读浙江“80后”作家徐海蛟的《别嫌我们长得慢》。我特别羡慕安德烈能够有那样被母亲读懂的时光,而《别嫌我们长得慢》,其实也是想唤醒这个世界的大人,让他们明白自以为是的错误有多严重,给孩子的最好礼物是还他一个童年,爱孩子的最好方式是允许他慢慢长大。

  当主人们在学习画画写字时我可是一个好能手,画画时主人用我和尺子哥哥一起帮助人画出了一幅美丽的画、而在写字时我和橡皮妹妹一起合作帮主人,写出一手好字。

  80年代,一个光辉的名字--张海迪,在神州大地上引起了强烈的反响,张海迪的事迹到处传颂,海迪精神到处弘扬。人们在这位三分之二躯体失去知觉而不向命运之神屈服的姑娘面前,在这位“即使跌倒一百次,也要一百零一次地爬起来”的勇士面前,在这位以自己的痛苦换取别人的欢乐、以缩短自己的生命来延续他人生命的时代楷模面前,都在深深地思考:人生的全部意义究竟在哪里?邓小平同志挥毫题词:“学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!”陈云同志题词:“以张海迪为榜样,勤奋学习,热心助人,做八十年代的新雷锋。”

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我可爱是因为我自信而又快乐。   虽然我是一个有点内向的女孩儿,但是我的内心中充满了自信。我相信风雨后总能见到彩虹,我相信只要付出努力就能收获成功,我相信……正因为我的自信,使我沐浴着阳光,享受着可爱的快乐。   上三年级的时候,才刚刚开始学习写作文,我就落在了起跑线上。每次发下我的作文,上面都是老师那红笔勾勒的圈圈点点,文后的评语占我当时作文的三分之二,例如:错别字太多、语句不通顺、层次不清、没有中心、太枯燥……尽管这样,可我并没有对写作失去兴趣,虽然我当时写得一塌糊涂,但我不相信我永远写不好作文。后来,我们又学习了修辞手法,我又把修辞手法运用在作文里,是作文显得更加生动了。而且我迷上了小说。我的作文水平犹如寒冬转暖夏的气温,在一天天的提高着,再加上老师的细心指导,使我的作文水平更是蒸蒸日上。后来,我参加了“迎奥运”征文活动,没想到,我居然得了三等奖。等我回家报告了这个好消息时,妈妈亲切的说:“我家宝贝真可爱!”我满心欢喜。   自信就像是一盏永不灭的灯,在你遇到黑暗时为你照亮前进的路;自信就像是一条迎风行驶的小船,载着你闯过风风雨雨;自信就像是一位知心的朋友,在生活中告诉你许许多多做人的道理;自信就像是……   正是因为我的自信,改变了我的作文命运,否则我怎能在作文比赛中获得三等奖,正是因为我的自信,使我能够遇到问题勇敢面对;正是因为我的自信,使我……是我的自信使我懂得了很多很多,是我的自信使我被可爱两字包围着,侵蚀着,快乐而自信的生活着。   我愿永远充满自信,永远被可爱两字包围,永远快乐的生活。

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因为张老师很关爱同学,所以下课后都会给那些学习不好的同学讲题。有一次,我们班学习最差的同学竟然考了100分,同学们都不相信这是真的,直到班长说老师下课都会给他讲题,他才逐渐有了进步,大家这才明白他这次考100分也没什么好大惊小怪的。

  暑假的一天晚上,我抱着一本作文大全坐在沙发上津津有味地阅读着,妈妈催我:“都9点了,快去睡觉,你不是说明天跟人约好了去朋友家玩吗?”“知道了知道了。”我虽然是这样回答妈妈的,但是眼睛却很诚实,从来没把目光从书中转移走。晚上十点,我揉了揉眼睛,把书签夹在书里,然后就舒舒服服地躺在床上进入了梦乡。

  首先是用情感激活材料。无论材料来自自身还是各类媒体,写作时都应融入自己的真情实感,切忌牵强附会,随意拔高,或者只是以“旁观者”的姿态加以转述。以去年的上海卷高考作文《他们》为例,一些得分较高的优秀作文,尽管取材各异,文中的“他们”既有古之先贤,也有当今英雄;既有知名人物,也有平民百姓、弱势群体,但无一不和作者的情感紧紧相连。在一篇写农民工子女的作文中,一句“他们,终将会成为我们”,凝聚着作者的期望和祝愿,看似平淡,却具有震撼人心的力量。这样用“心”用“情”写就的鲜活灵动之作,能引起读者——阅卷老师的共鸣也就不足为怪了。

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  多读书,读好书,对我写作文的帮助也很大!以前,我提起作文就头疼。但当我读了大量的作文辅导书以后,写作

  最后一集曾哥还留了个悬念,那个桥段真的是相当的动人,成了百万富翁的话就可能脱离公寓里欢乐的生活,以及与胡一菲暧昧的情感,放弃500万确实也有一些可惜。生活的确如巴金的《家》所说的激流一般,就是看它要把我们载到哪里,可能会错过一段段的风景,也可能因此而结识许许多多为自己人生留下注脚的朋友、爱人以及过客,人生不是剧本,可以一改再改。

  第二面:对我不好的一面。她那次说我唱歌难听我也给她算上了,这个我第一单元的作文写到了,其实她唱歌才难听呢[鄙视][抠鼻]!还有很多,我就不一一例举了。

  六年级写景作文题目:咆哮的雨。关于雨的写景作文怎么写呢?这篇六年级写景作文350字的咆哮的雨写景小练笔,把雨描写的很有动感。

  倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高强调幼儿园与家庭的双向互动,家园密切配合,形成合力,达成共识,实现家园同步教育,促进幼儿身心健康、和谐的发展。

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还有一件事令我永生难忘。那就是“后羿射日”那是我姥爷给我做了一个弹弓,于是我就拿着小弹弓四处乱射,把家里的玻璃打碎了,还把家里养的小猪打死了。后来我听了后羿射日的神话后,就立志当一个“英雄”,天天向太阳射石头有好几次被落下的石头打中了头,我不放&小学作文%www.ZixuekaoShi.net&弃伤好了还接着打太阳。后来上学才知道从地球到太阳,光都要走好长的时间!石头怎么可能打到太阳那。

  空气它是有质量的——地表附近的空气平均每立方米1。29千克;空气是混合物,里面含有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸汽、氢气、氨气、酸蒸汽、甲烷、臭氧以及氖、氩等稀有气体。灰尘则是空气里或多或少的悬浮杂质。地球表面就包围着这样成分复杂的空气,它厚达400多千米,叫做“大气层”,从下到上,分为对流层、同温层和电离层。大气层里一切物体的表面,都承受着大气的压力。地表上一个标准的大气压强是1033。6克/平方厘米。

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  我不仅会打篮球还喜欢看球赛,今天下午,2.00会有一场中国队女篮的球赛,我急忙冲回家去,把冰箱打开,拿了一瓶冰红茶,有赶快坐在沙发上,打开电视机,正看到中国队女篮进了一个球,我高兴地把冰红茶洒在了沙发上,糟糕,妈妈马上就要回来了,这可怎么办呐,这个问题我发都没发现,站在沙发上继续看中国队的球赛结果妈妈回来,看到家里一片狼藉,臭骂了我一顿。可我一个字也没听进去,眼睛没有离开电视机。

  在我的记忆中,您的影子总是那么清晰,您对我的付出永远那么多。市场望着你那操劳的身影。我是多么想说一句:“妈妈,谢谢您。”虽然我没有勇气,但是,我借这次给您写作文,对您忠实地说:“谢谢您,妈妈。”

  世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件,大到机翼,小到起落架上的一颗螺丝,都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装,一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。

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  开学第一天,同学们都焦急地等待着我们新的数学老师。铃声刚落,一个一身休闲装打扮的大男孩走上了讲台,高高的个子,短短的头发,充满了阳光与活力。他放下手中的东西,环视了一下教室里的同学,便到黑板前,提笔疾书,顷刻间,“韩明祥”三个大字清晰的出现在黑板上,然后他对着大家说:“大家好,我叫韩明祥,是你们的数学老师,这个学期将由我带领大家学习数学这门课,希望我们合作愉快!课堂上我们是师生关系,课下我们可以做朋友,你们也可以把我当成哥哥。”说到这里,本来鸦雀无声的教室里一下沸腾起来了,紧张的气氛顿时烟消云散,韩老师从此也变成了“哥哥老师”。

到了那里,天空中飞着各式各样的风筝,有可爱的海绵宝宝,美丽的蝴蝶,凶猛的老鹰……那老鹰翱翔在天空,似乎是在寻找可口的猎物。我们找到陈校长,他让我们与一个三、四年级的女孩一起合作放风筝。我们分好工,开始放风筝。一开始的时候,那个姐姐先跑,我们在后面跟着她,有时提醒她“放线”或是“扯一下风筝……”风筝越飞越高。但是到了后面,不知道是因为体力不足还是因为没有风的原因,风筝渐渐地往下落,最终落到了地上。我们猜可能是因没有风的原因,于是就等了一会儿,直到起风了,我们才继续开始放风筝,还是像之前那样,那个姐姐先跑。这次我们放得算成功的,风筝飞上了蓝天。可是到后面,出了点小意外——我们的体力不支了,所以,我们只好停下来在原地放风筝,有时扯扯风筝线,有时往后退几步……但不知为何,风筝像漏了气的气球,突然落了下来,看着其他人的风筝还飞在天空,我们失望极了。这时,天空乌云密布,下起了雨,仿佛是老天爷在为我们的风筝飞不起来而感到伤心。

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