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让真情自然流露六年级作文5  人的一生中有很多久久都不能忘怀的事。真情像一缕阳光,照亮了我们的心灵;真情像一滴雨露,滋润我们的生活。

  小学作文是我的弱项。碰见作文就头晕眼花。写不出几句好话来。我来到这个学校这个班级,听说每周两篇作文,我听了就发黑眼睛,作文写得不好,阅读理解差。这下被老师看出来了,初中阶段第二次写日记自我感觉不好,本子发下来却打了个“好”真的太阳从西边出来了,这么不好的作文却打“优”,起初,我不明白老师的用意,经过我多次琢磨,明白了。他是在鼓励我,激励我,写作文要细心,多看课外书。于是我不管三七二十一,只要是有空就看课外书,写作也就更认真了,在不知不觉中我爱上了语文,爱上了写作。我找回了自信。

  回家后,我记下了这篇作文,我忘不掉这美丽而神秘的地方,他的壮观仍敲击着我的心灵,他带给我的震撼久久不能平复。

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  正像校长说的那样,这5天来,虽然我们被晒黑了,但也受益匪浅。在这些天里,我们全体同学一起训练,一起休息,大大提高了我们的合作意识。而“合作”就是我们走向社会的第一步。

  老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师,因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是王老师。她留着长长的头发,一双眼睛炯炯有神。她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵,老师就是园丁,我们在园丁的培育下成长;我们是鱼儿,老师就是海水,我们在辽阔的海中游畅。我喜欢王老师的教学方法,喜欢她独特的见解,喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话,虽然她批评同学十分严格,但她脾气非常得好。

  突然我的脑子里冒出了一个想法:看到什么就写什么。我望着窗外的大雨,就开始写我的第一篇投搞作文:下雨天。一个个想象出奇地冒出我的脑袋里。终于,我写好了第一天投稿文章。我发表在网上。过了几天,作文被退稿了。唉,失败。

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  在我的努力下,我终于取得了作文第二名。是的,我还是不够出名!但是我能够取得这个成绩已经差不多了!我一定要在我的努力下取得胜利!

  那一夜,钢笔锲而不舍的“握运顿抖提悬顺转起回落逆”,直至虎口发震,娇喘连连(?),方才停笔。整篇作文看上去,势如蛟龙入海,状如老树盘根,行家一眼便知道我是练过的。

  我也有许多的好朋友,其中我和于君仪最要好了,她有着棕色的皮肤,一头乌黑乌黑地长头发,一双水汪汪的大眼睛,像两个大葡萄,灵巧的小嘴里有着洁白的牙齿,表现出令人喜爱的模样。于君仪也是我们班的大才女,她的爱好和我一样,喜欢画画、折纸和看书,简直是个书虫。下课时,总看到她读书的背影。因为她喜欢看书,所以她的作文写得非常好,令人看后无不竖起大拇指,称赞不已。

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  春天到了春暖花开,正是春游的好时节。怎么写有关春游的作文呢?本文为大家推荐一篇有关春游的作文—大沙河春游。

重阳登高作文9  上城区卫生局工会举办职工重阳登高活动在我国,重阳节又被称为登高节,在民间历来有“九九重阳、登高望远”的习俗.10月15日下午,上城区卫生工会组织职工举行了玉皇山...

  人类的发展离不开文字,没有文字就没有思考,没有文字就没有文化,没有文字就没有我们发达的科技。文字是记忆最好的载体,而语文就是文字的延展。我们的思考都体现在作文中;科学家的发现都体现在论文中;国家的政策都体现在法律中。我们以后的人生将更加需要语文,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。对于语文这个无止无休的学问,我将永远热爱它。

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  不知咋的今天的第二课堂变成了自习课。自习课上我在做作业。做完作业过后“铃铃铃铃铃”下课钟声响起,这第7节课便过去了。第8节课上课的时候有两名男同学拿着两大袋书籍往我们班的图书角走去。这书籍是谁捐的呢?原来是我们班的语文老师捐的。哇!有杂志、作文、名着……好多各种类型的书籍让我目不暇接。然而我选了一本上来看,书名《圣经故事》。

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  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的关爱关爱作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  从考场作文反映的问题看,低分作文很多是因为考生不能揭开“导语/材料”和“标题/话题”表面隐喻,透视出所给“导语/材料”和“标题/话题”的寓意,造成偏题跑题,结果一着不慎,满盘皆输。

  她很努力为了让我们把她的字看清,在作文本里一个劲练字,备课时虽说是老教材但她的本子上却写满了密密麻麻的字,上课时她的声音是那样洪亮、流畅,如行水,如洪钟。她的口才很好,在上课时她会走神会陷入她的童年回忆,但她总能把话绕回来。而且她的口语很棒,每次一口英语如连珠炮般打出,如果不是听她说,我还真不相信她以前能把英语说成日语嘞.

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  游戏化教学。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量,首先,我们给幼儿创设一个良好的环境,轻松的氛围,让幼儿有一个愉快的心情参与。其次,我们认真备课,课后研讨,设计好每个活动,通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中,我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上,把“游戏”当成“课”来做,从而来调动孩子学习的主动性,吸引他们学习的注意力。

  要说我们班,那话题可就多了。我们班的尊姓大名叫五(1)班。这五(1)班的“一”字,可是有很多很多故事的,班主任孙老师说:“我们五(1)班排在年级最前面,然后我们班每项工作也能做在最前面。”我们班的文艺委员向兰芳说过:“五(1)五(1),永远第一。”  我们五(1)班是一个团结友爱的大家庭,在班主任老师的带领下,不但学习成绩名列前茅,而且各项表现都很优秀,这些都和可爱的同学们平时的努力是分不开的。  我们班个个是“精英”。他们都是我们班的秘密“武器”哦!他们分别是我们班的班长——米泽庭。他管起班来的时候非常厉害,但也非常负责任。我们班的“幽默大王”搞笑鬼——朱家辉,他就是我们班的副班长,他常常在课余时间说一些幽默笑话,逗得同学们哈哈大笑。接下来是我们班的重要人物,号称“作文高手”“数学强者”“英语克星”——邓天衡。看见前面三个词,我想你们应该知道他的成绩不是一般的好吧!他的三科成绩都在九十五分以上,期中老师他的总成绩又排在全年级的第一名。下面是我们班的文艺委员——向兰芳。她的字写得很好,每次书法比赛她都能拿到奖,成绩也不错。至于我嘛,只不过是一个语文小组长。  我们班可不是一般的团结。你知道吗?我们每次的拔河比赛都是排在全年级第一的哦。这可不是吹牛!我们班每次拔河比赛的时候,那可是拼尽全力才拿到这个名誉的。  我们班许多都是游戏群体。什么“奥比岛”“穿越火线”“洛克王国”“赛尔号”“造梦西游”......我们班是不是很有趣呢?如果你也想加入这个大家庭。那就请快来吧!

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  远远望去,在树叶之间的空隙中,隐隐约约可以看见教学楼,走近去看,走廊两旁写满了名人名言,随着楼梯向上走,就来到了四年级老师办公室,在往里走,就是同学们学习的教室,在教室,有的同学正在认认真真的预习课文;有的同学紧握铅笔,好像在思考怎样把作文写好;有的同学正津津有味得看着他的课外书,脸色时而悲伤,时而快乐,时而苦脑,看来这本书很有意思!

  半天的学习生活过去了,袁敏领到了所有的课本,她感觉这个班级的同学们都很热情、开朗,她也渐渐爱上了新的生活。下午,袁敏背着书包哼着歌,往学校的方向走去。前两节课说完就完,下课铃声也随之响起。下课后,袁敏翻翻书包,发现没带音乐书,她还没上过音乐课呢,不过她最喜欢的就是音乐课了,在以前的学校啊,要是没带音乐书,就得被罚站在办公室门口,她急得像热锅上的蚂蚁。“淑音,我忘记带音乐书了,怎么办呢?”袁敏转过头问她旁边正在整理书包的淑音。“那你可放心,我们音乐课从来就没有用音乐书。”淑音不急不慢地说。“没有课本?那你们音乐课上什么呀?”袁敏大吃一惊。“让同学们合作,轮流唱歌呗……呀!这节课轮到我们两个了!”淑音尖叫一声。“是吗?轮到你你还不高兴啊?”袁敏奇怪极了。“高兴什么啊,上台唱歌一点儿都不好!”淑音说。“为……”下一个字还没说出口,上课铃就响起了。教她们音乐的宋老师来了,她放下扩音器,就问:“今天轮到谁啊?”全班同学指向袁敏和淑音两个人,很快,班级里就议论纷纷。“安静!”宋老师环顾四周,见大家安静了,说:“让她们自己上来就好了。”袁敏和淑音走上讲台,淑音悄悄对袁敏说:“我准备的时候你还没来,但是老师说要两个人一起唱,怎么办。”“你准备的什么歌啊?”袁敏说。“感恩的心。”淑音小声说。“我会,放心吧。”袁敏说着,淑音松了口气。“你们要唱什么啊?”宋老师问。“感恩的心。”袁敏和淑音异口同声地答道。“行,唱吧。”宋老师打开音箱,插在手机上,放出了感恩的心这首歌的伴奏。音乐响起……

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