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合作材料作文

合作材料作文-关于合作的话题作文

  他是一个男生,而且也是一个学霸,我也是学霸,开始我和他还不怎么说话,知道有一天,他终于开了他那千金难开的口,说了一句;“接我用用橡皮擦。”就因为这句话,我们两就不是怎么的就熟了,我们的合作感人事迹也有很多很多,有一次,老师叫他起来回答问题,刚好那题他不会,我正在旁边偷笑着呢,他便踩了我的脚,暗示我用气息把答案说给他,要不是当时见他那可怜兮兮的样子,打死我也不会给他说答案。同桌久了,慢慢就会有绯闻了,不知是哪位大神说了他喜欢我,然后这事情就被老师都知道了,(其实说实话,我还是有点欣赏他的),然后老师分别找了我们谈话,渐渐的我们就生疏了,而且各自都换了同桌,有时候上课时都还是会去偷偷看他一眼,貌似他也没有以前那般开心了,一个学期过后,他便转学了。

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  在一个单位里工作团结是最重要的,做为保育员,与老师之间的团结奋进,密切合作那是更不可缺少的。所以,教师和保育两者之间要相互配合,相互理解,相互支持,经常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康生长。

  他,一米85的大个子,一张连普通话都说不标准的小嘴,才13岁已经长满了胡须。一张上课时无精打采下课时却炯炯有神的小眼睛。他每天来的第一件事就是:“昨天英语作业写什么?语文新概念借我抄,作文写什么?我的作文书呢?快新概念,来不及了。”

  这套衣服还(转载自第一范文网***,请保留此标记。)可防水防火呢!因为在制作过程中用一种药水浸泡过十小时,这种药水被注射过防水和防火的上百种材料而制成的。因其加入了一种结合基因,所以使衣服和这种功能完美结合。

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  好久不见,很想念你!上次我给你写的信,发在作文网上,你看见了吗!哦,我现在已经放暑假了,正准备过去看你。

  “什么样的性格,就有什么要的作文,你们真是……”瞧瞧,老师又在批评那些人了,说实话哦他们平时都是很会玩的人,可作文总是写不好,可能是“玩傻了”的确我们班的人性格是怎样的,写出来的文章也是怎样的,苏蕾是个很活泼的人,写出来的作文也是充满童趣的。而伊雯是个斯文的女孩,写出来的作文够“斯文”,而且句句都有好词好句,真不愧是个冰雪聪明的学习委员啊!相比之下我的作文却又是那么的“色彩缤纷”,活像个调味瓶。

  六年级叙事作文题目:小猪减肥记。这是一座美丽的森林学校,里面有小猪、小兔子、小鸭子。..它们共同为减肥而奋斗着。

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  写作业不仅是苦,但更多的是甜。记得那是一节语文课,我们学习了《新叶》这篇课文,老师让我们好好看看这篇抒情散文,还说:“这里面有很多东西值得你们借鉴。”我很好奇,心想:不就是几片新叶吗?包干区一大堆。我还就不信他能写得多好。我翻开期末冲刺一百分,看了看写了多少字,“天哪!写起眼的新叶竟然可以写这么多字。”我吃惊地瞪大眼睛。接着,我仔细地读了作文,不禁感叹道:“多么美的新叶啊!多么好的写作手法啊!”读了这篇课文我不仅为作者写得好而鼓掌,而且还为我明白了绿叶对人生的启示意义—“即使不能做一朵流芳溢彩的花朵,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢?我们的清洁工、农民、老师......不就是绿叶吗?人生,本该像它一样青翠,蓬勃,谦逊,勤恳”而鼓掌。妈妈一回来,我就给她看了《新叶》,妈妈看完后,我又为她解析了一遍,妈妈听后,很高兴,也许是为我收获知识而感到高兴吧!写作业为我开拓知识,所以写作业很快乐!

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  四、团结合作的团队精神,没有团结合作精神的人是不能取的优秀的成果的,更不要说管理者了,哪怕只让他(她)管理一个小组,这是我在工作中最深的感受。在七年的工作中,我担任了七年的班主任,这个组织虽说是一群孩子,但也同样需要合作的精神才能完成各项工作,我对合作精神的感受应该有多深,这个你应该可想而知。

  一年级写景作文题目:春天来了。关于春天的写景作文怎么写?这篇一年级写景作文150字的春天来了的写景作文范文给大家帮到你。

  在大学校园的七年中,本着学生以学为本的原则,我认真扎实的学习各门专业课程,并取得优异的成绩,多次获得人民奖学金,对材料学和材料加工专业的基础理论方法技能都有很好的掌握。同时,为了拓宽知识面,满足社会对综合人才的需要,我辅修了计算机应用技术,并以第一名拿到了辅修证书。在本科期间,已顺利通过了大学英语四、六级考试和国家计算机三级偏软和偏硬考试。

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  今天下午,妈妈去学校开家长会了。  整整一个下午,我在家心里很忐忑。因为唐老师说了,在家长会上,她会把我们在校的“犯罪记录”告诉给每一位家长。如果表现的不好,家长一回家就会用“机关枪”扫我们,或者是请我们吃“竹笋炒肉”大餐;如果表现的好的话,家长肯定会给我们买好吃的东西。我真担心我自己呀。  终于等到了爸爸与妈妈回家的那刻。听到了妈妈上楼说话的声音,我马上给妈妈开门。我一见到妈妈就问:“妈妈、妈妈,今天唐老师说我什么了?”妈妈一本正经地说:“有两个消息。一个是好消息,一个是坏消息,你愿意先听哪一个啊?”我胆怯地说:“还是先听坏消息吧!”妈妈说:“坏消息是唐老师说你没笔锋,好消息是说你有点点文采!”我一听就傻了。妈妈接着提示我:“你好好想想这是什么意思?”我悟了半天才悟出来是啥什么意思。原来唐老师在说:我的作文写得还可以,就是字写得不是很好。  妈妈见我悟明白了,顿时哈哈大笑了起来。接着,妈妈从袋子里掏出了两盒我最爱吃的蛋挞,微笑着把蛋挞递给我:“这个奖励给你了,以后要努力哦!”  我吃着蛋挞,心想,看来以后我一定要把字写好,不再给唐老师批评我的机会了。

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进了保国寺,沿石阶而上,路旁还有一口泉眼。进入殿内,里面空荡荡的,我想:这是怎么回事呢?只见右手边有一个显示屏,在不停地介绍房子的结构,历史……哦!我明白了,是参观房子的建造啊!保国寺有鸟不栖,虫不蛀,蜘蛛不结网等,为什么会这样呢?有两种原因,一,房子是用黄桧木(铁梨木)造的。因为这种木头有刺激性味道,所以鸟虫不敢靠近。二,结构独特,造的时候是凹材、齐心斗、耍头……一节一节搭上去得。这些材料一块靠着一块,很紧凑地把房子搭好,没有用一颗钉子。而且经历了这么多年没有尘埃。建筑家说是因为空气流通时会产生超声波,鸟虫不敢靠近。

  我仍然理直气壮:“你怎么知道是专业的老师,难道比我们学校的老师还专业?我只要认真听老师讲课,多看优秀的作文,我相信我会写好的。”

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  二年级书信题目:给妈妈的一封信。二年级关于妈妈的书信作文怎么写?这篇二年级书信200字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。

  那是暑假的一节作文课。老师的举动不同往日,她一言不发地将一张白纸贴到黑板上。这时,同学们的目光都聚集在这张白纸上。大家面面相觑,不知老师是何用意。老师终于开口了:“同学们,请将你们的名字一个一个写在这张白纸上!”同学有些不敢相信自己的耳朵,但还是一个个写上了自己的名字。教室里沸腾了,同学们都在议论着老师要干什么。看着这张纸已没有余下的空间,老师却说:“谁能再在纸上画一朵花?”同学们沉默了,大家一脸迷茫,教室比先前还要安静。这时,老师的一句话打破了沉默的局面:“难道就不能翻过来画吗?”

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