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我正在抄作文时,发现同桌薛萌正在聚精会神地抄着她的作文。我不屑地看了看她,心里涌出了嫉妒,心想:“不就是作文得了奖,老师在班里表扬了她吗,有什么大不了的?”因为心生嫉妒,冲动涌上了我的心头,我狠狠地用胳膊肘撞了她一下,她的作文本被笔尖刺破了,快要抄完的作文被我的冲动毁掉了。她用一种眼神看着我。我发现,那眼神里包含了很多,有无奈、不忍、难过、痛苦……

  1、小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展。新教育強调培养学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,強调情感体验,注重学习的过程,注重跨学科的综合学习,改变传统教法和学法。通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益。课程改革为教师专业化的成长提供了一个平台,特别是培养学生综合素质的有效途径,同时也让我明确了本次培训的目标、内容,力求使自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变。

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  “米洛,你的作文,选几个段落念给大家听吧!”语文老师亲切地说。“好的。”米洛轻声回答。“花儿静静地吮吸着露珠,张开了她美丽的舞裙,似乎在向世界炫耀:你看我多美!蝴蝶飞过来了,用身上细微的粉末精心装扮她,还用小嘴甜甜的吻了一口,花儿陶醉了,脸上露出了酒红酒红的颜色……”米洛很快念完了,大家如痴如醉地聆听。这时,拉拉对兰诺悄悄地说:“哼,以为成绩好就了不起啊!我也会,谁怕谁!”拉拉话音刚落,老师亲切的样子消失了,气愤的说:“拉拉,你自己念念你的作文吧,好好学学人家米洛,你看看你怎么写的!”“花儿很美,下鱼了,小吵长高了,尿儿飞起来喽……”拉拉还没念完,全班同学都已经笑翻了,老师不动声色地说:“应该是‘下雨了’不是‘下鱼了’,‘小吵’改成‘小草’,再把‘尿儿’改成‘鸟儿’!唉,错别字这么多,你是怎么学的,一年级小朋友都会写,你看看,你都五年级了,还会犯这种‘低级’错误……”拉拉伤心极了,从此更嫉妒米洛。

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  六年级写人作文题目:我的调皮外甥。今天要写的写人小练笔就是我的调皮外甥,他做的一些事情,真的会让你觉得他调皮却又可爱。

  7月3日到7月15日,芜湖大江晚报社给大江晚报的小记者们上了八次生动有趣的作文培训课。有的教小记者们怎样写新闻,有的教小记者们怎么用微信排版,有的教小记者们怎么拍照……还有一次课让小记者们亲自体验采访的乐趣——去三只松鼠食品厂进行实地采访。  在这八次课中,让我记忆犹新的是第二次课——董金义老师讲的写作和新闻的区别,以及写作的要求。首先他告诉我们写作和新闻最大的不同是写作可以虚构,而新闻不可以,它必须实事求是,一字不漏的把这件事写出来。然后他又给我们讲了写作五大要点,以及写作用词要丰富,造句要准确,语言要简洁,还要学剪材,比喻等,后来他又给我们读了他自己写的一篇文章《妈妈的头巾》。读着读着董叔叔眼睛情不自禁地流出了眼泪,他说他的妈妈总喜欢带头巾,小时候他不小心掉到水里,妈妈就利用头巾把他救上来了;长大了他考上了大学,他妈妈带着头巾来看他,他觉得妈妈显得很土,特别是那条头巾,就很不高兴,妈妈坐火车回家了,他也没送妈妈,后来又很后悔追到车站时妈妈已经走了。再次回家时他买了一条羊毛头巾,可妈妈已经不带头巾带帽子了。这件既小又平凡的事,董老师写得这么淋漓尽致,让我感到写作实际也不难,就是把经历事情的过程和情感写出来,就能以小见大。课堂最后董老师还说了一段谚语:“今天过端阳,泥鳅黄鳝一样长,明天中秋节,泥鳅是泥鳅黄鳝是黄鳝。意思是今天端午节泥鳅黄鳝长得一样长,等到中秋节了泥鳅黄鳝长得不一样长。”多么精彩的一堂课啊,时间不知不觉过去了。  谢谢小记者工作室的老师们组织这个有意义的活动,在这个活动中,我学到了好多书本上学不到的知识,锻炼了自己的胆量,增加了自信,还结交了好朋友,认识了好多小记者。这个活动让我受益匪浅。

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  请以“一起走过的日子”为话题写一篇作文,自拟题目,文体不限,字数不少于600字。

那场比赛十分精彩,因为我观看了那场比赛,所以对足球慢慢有了兴趣。足球不仅锻炼我们的身体,还能加强团队合作的精神,我喜欢足球!

幼儿园年终工作总结篇2  一年来,我们以幼儿园和谐、持续发展为目标,在教师职业道德建设和平安校园建设上有了新的提升,在教师队伍专业发展和教育理念提升上有了阶段性的进步,在家园合作与家长资源充分运用方面有了新的突破。现将幼儿园工作总结如下。

它是一把金钥匙,帮你开启智慧的大门;它是一只美丽的小船,载你在知识的海洋里遨游;它是一位睿智的裁判,把你带到快乐的起点站;它是一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂……你知道它是谁吗?对,它就是我的好朋友——书。[小学生作文Www.ZixueKaoShi.neT]

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  爸爸在我困难时帮助我,记得读四年级的时候,我有一篇作文不会写,你就耐心的教我,耐心的告诉我写作文的方法。

  这件事发生在三年级的时候,下午一放学,我就加速走在车站上等车,是因为怕人太多,太拥挤。“26路车来了,太好了!”我在心里呼喊着。我坐上车后,脸一沉,心想:人怎么那么多?跟我想象的完全不同。我只好站在一个角落里。下一站到了,有一位女子下了车,我就兴奋地坐上那个位置,想:哈,有位置坐咯!但这时,一位年纪差不多七八十岁的花甲老奶奶向我走来,她头发白发苍苍,身子弯曲着,走路很艰难。我想:老奶奶那么老,怎么没人给她让座呢?对了,我可以让座啊!但是,我屁股还没做热呢!还没有坐到2分钟。但是老奶奶她……正当我犹豫不决的时候,车子里的喇叭响了:“请给老、弱、病、残的乘客让座,谢谢合作!”我一听完,就勇敢地站起来跟老奶奶说:“老奶奶您坐!”老奶奶笑呵呵地说:“孩子,不用,奶奶能站,你坐吧!”“老奶奶,你坐吧!我长大了!”经过我的一再劝说,老奶奶终于肯坐下了。“孩子啊!现在像你这样的人不多了,简直是活雷锋!”老奶奶夸赞道。我脸突然变红了,害羞极了。这时,车上的人看见了,也纷纷像我一样,给车上有困难的人让座。老奶奶瞧见了,欣慰地说:“现在的活雷锋又多了!”

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  六年级童话寓言作文题目:贪婪之虫的翁饽浚害650字。关于贪婪的童话寓言作文怎么写?一一学习网推荐这篇六年级童话寓言作文大全贪婪之虫的翁饽浚害650字的童话寓言小练笔。

  看春姑娘在向我招手,猛吐两口唾液,用劲搓搓手掌,“哧溜哧溜”几下,便爬到最高的树枝上折杏花。来人了,师姐撒腿就跑,我六神无主,从天而降,啪的一下,摔了个四脚朝天,手和脚都擦破了皮,屁股好像开裂了,呲牙咧嘴的。车子缓缓的停下,是小六子,他把我扶起来,悄悄的嘀咕几句便上了车,头晕脑胀的,鬼使神差的进了校长室。我低着头,大气不敢出,心想坏了:是不是农场主找来了。正当我失魂落魄、忐忑不安的时候,班主任拍了拍我的肩膀,轻轻的问:“黄兴,你的英语书呢?”

  为了伟大的作家理想,我必须从生活中做起。从现在做起,仔细品读着每一本书,细细体会其中的奥妙,不仅要读而且还要写,写出的作文去虚心地向别人和老师请教,把不足从中抹去,因为这是成功的第一步。我现在是一名小学生,知识虽然还很薄弱,但在以后的成长道路上我一定会取像小树奋力吸收养分一样,去汲取更多的知识,为未来的理想打下基础。

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  以上范例作文,就是关于五一节关于旅游的作文、五一节记事作文、五一节由来作文、小学生五一作文300字、初中生五一英语作文。希望这些关于五一的作文,能对你有所启发!

我家住的院子里,有一只小白狗,只有我的小胳膊长。它的毛白白净净,眼睛水汪汪,耳朵总是竖着,脖子上带着一个红艳艳的项链。它是前楼一位和蔼的阿姨养的。我傍晚出门的时候,常常看见阿姨领着它散步。   阿姨告诉我,小白狗名字叫冬冬。冬冬挺可爱,遇见生人不咬也不叫,只是用鼻子闻一闻。我一靠近它,它就后退几步。昨天,我跟养冬冬的阿姨说话,阿姨问我:“你今天写了什么作文?”我说:“是《吃桃的小猴》哎哟—”我故意问阿姨:“你知道我为什么‘哎哟’吗?”阿姨笑了笑说:“是不是因为冬冬呢?”我说:“对呀,你家的冬冬在背后舔我的脚呢。”   冬冬喜欢卧在大门口,用爪子理一理身上的毛。但一有汽车进院子,它忽一下站起来就跑。冬冬特别爱主人,主人走到哪儿,它就跟到哪儿。我逗它玩的时候,踢一下它毛茸茸的尾巴。奶奶告诉我,你踢它玩,可以。可你千万不能打阿姨,你要是打阿姨,它就会扑过来的。我有时想抱抱冬冬,但有点害怕。我要是一抱,它肯定会摇尾巴,尾巴会打到我脸上,还是等我再长大一点再抱它吧。   小狗冬冬真可爱,我要好好爱护它!

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  1999年:“假如记忆可以移植”——此为一假设复句的前一分句,作文重心同样当在隐含着的下一分句之上:“那么……”。这类作文在写作上的一个突出特点,应是丰富的想象和联想,以及大量排比段的运用。

  六年级状物作文题目:我爱牵牛花。这篇描写牵牛花的状物小练笔表现了作者对牵牛花非常的喜爱和推崇。

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