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合作作文素材-以合作为话题的作文

  书是一定要看的,书是我们的“青梅竹马,”书是我们的“长生果。”只要我们坚持这一种好习惯,学习作文就简单多了。

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  可是,当一名作家却不容易。二年级,我进了作文班,对作文更是有兴趣。看到好书时,总是非常注意作者,总能联想到他们绞尽脑汁,联想下面怎么写,那时,真想成为他们的一分子,为他们排忧解难。所以,我每天都会阅读书籍,写读后感,大量摘抄好词好句好段,写出生活的一点一滴。我喜欢写作文,如今,作文已成了我生命中必不可少的东西,虽然,有人可能认为我异想天开,但我并不沮丧,至少我试过了,至少我努力了,因为我还要用我手中的笔去写精彩的人生,努力的、勇敢的,去走向成功的路,所以,竟然我选择了,我就不能放弃。要想实现我的这个理想,就得努力奋斗,向着理想前进,不怕困难,不怕失败,勇于挑战,从哪里跌倒,就从哪里爬起。虽然我这个当作家的理想未必会实现,但我无怨无悔,至少我努力过,当作家的理想会为我指引航向成功的岸。

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  二年级的时候,有一次,我来到妈妈的办公室,看见许多学生拿着作文给妈妈看。我问:“妈,这是干什么呀?”妈妈回答说:“他们要代表学校去参加作文比赛。”我小声地说:“好在我是一个二年级的学生,不用去参加什么比赛。”妈妈听到了,大声说:“你怎么不用参加今晚就开始写!”我吃了一惊:“一个二年级的小学生,参加那么高等的比赛我不参加。”“什么不参加的,你今晚无论如何要写出一篇作文来!”我被妈妈的“威力”吓住了。到了比赛的前一天晚上,我对妈妈说:“我还是不参加了吧。”妈妈说:“不要怕,得不得奖并不重要,只要你尽力就行了。”听了这番话,我心服口服,终于在今年的南叶杯“父亲的生日”比赛中,获得了优秀奖。正是这个奖励,给了我参加这次比赛的信心。今天,妈妈又再一次陪伴我来这里参加比赛,有了妈妈的鼓励,我相信,我能行。

  但老天总是这么不公平,谢少杰的事业刚刚有了一点的起色,病魔便悄悄袭来。可是谢少杰丝毫没有放弃,他忘记了痛楚,通过电话与专家、合作合资伙伴沟通,在病床上做实验……把注意力转移到研究上,再加上积极的治疗,谢少杰的病竟然奇迹般的好了。谢少杰再接再厉终于发明出了更高级的太阳能发电设备。他执着的精神深深的鼓舞了我,让我的心灵得到了一次深刻的洗涤。我也在为我梦想努力奋斗着,每当我遇到困难问题退缩时,主人公的精神就会浮现在我眼前,让我有了更加昂扬的斗志!

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感动作文500字篇1  梦想与理想之所以不同,是因为理想是具体指以后自己想做的某些事;而梦想呢,它不仅包括了理想,还有心愿。

  就是这样一个没有“洗足池水虽然浅,却能打动伟人心”这样的校歌,只有几十名学生,几个电车教室的巴学园,其崇尚自然教育、还孩子自由天性的的教育理念却打动了无数人的心,留给我们无尽的思考。其中给我印象最深的是巴学园的上课方式。在第一节课开始的时候,老师把当天课程表上全部课程的问题写在黑板上,告诉孩子们,他们可以选自己喜欢的那道题开始做。“小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习,先上语文课也行,先上算术课也行,都是可以的。所以,喜欢作文的小学生在写作文,后面的位子上,喜欢物理的学生点起了酒精灯,把烧瓶烧得‘咕嘟咕嘟’冒泡,或者做着什么爆发实验。”在已经习惯了背着小手、中规中矩的中国小学生看来,这一切似乎是“天方夜谭”,但这是真实的。在小林校长看来,这种看来“乱糟糟”的上课方法却很管用:随着小学生们年级的升高,老师就能逐渐掌握每一个学生的兴趣所在,以及他感兴趣的方式,对问题的思考方法等。由此,老师能够清楚了解每个学生的个性,对于老师而言,在了解学生的基础上因材施教,是最有效果的上课方法。还有巴学园的音乐课,“能使人体的固有组织更为精巧,同时又能培养心灵节奏”的旋律教育法,它让孩子们用心灵去听,去感知音乐,而不只是死板板的教育,唤起孩子们的感知能力……巴学园还在暑假期间组织像温泉旅行这样的各种集体活动,孩子们在活动中通过相处,彼此熟悉,高度的凝聚力使孩子们之间心理相容,朝气蓬勃。良好的心理氛围有利于学生的学习个性及各项能力的发展。从黑柳彻子的后记中我们发现巴学园的小学生们最后都有着一个不错的归宿,这些都是巴学园成功的有力佐证。

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  有一天,邓老师穿了一件极其显眼的衬衫,红艳艳的,全是花一进教室,同学们个个哗然,目瞪口呆,一下子没反应过来,大部分同学都说,邓老师肯定是刚从夏威夷度假回来的花花公子,然后就指着邓老师的衣服捧腹大笑。在课堂中,当讲到了一种作文立意之法------反常合道法时,就说:“我今天就来了点反常的给你们看看!”道出了他今天为什么穿这件衣服的原因。说完便合不拢嘴地和我们一起笑起来。有几个活跃的同学脱口说出了:“您今天英俊潇洒极了!”这时,邓老师也像小姑娘害羞般地笑起来。

  一直到了下课,还有大部分同学还在写着自己的作文,瞧,大家写得多卖力!生怕少写了一个字,会要了自己的命似的。即使外面下着雨,凉风习习,但同学们都能写得汗流浃背。特别是本班的“好同学”兼“小博士”——严某某。他呀,完全就是个“返老还童的老博士”!不但成绩好,还有许多像老人一样的怪癖——不论自己正在做什么事,都不喜欢让别人打扰;不喜欢热闹,爱安静的环境;最受不了别人抄袭什么东西……

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  兴趣是学习语言的最好的老师。要长时间使学生对某一学科保持兴趣,光靠课堂上的教学是不可能做到的,还需要老师多开展多样的第二课堂活动来实现。上学期组织了几次英语活动。如“我的英语生活”,由学生用英语主持,表演小品,朗诵等节目。在学校英语活动周全年级的专题活动“手牵手防非典”中,整个活动的资料搜集,节目对白,道具,表演,主持等全部由学生自己准备。学生的整体性,实践性,实效性,自主性和合作性都得到体现和促进。并在活动中结合学生在课本上的知识。把课堂拉到生活中来。同时在这次活动中我更加深刻体会到教师之间合作的重要性。教师间的合作沟通促进了教学效果。

  那些年、做过的傻事如同一个个故事一个个笑话,再回忆也只是零星斑点了罢;那些年、一起走过的长廊,现在只剩下一个个脚印,只是在一次走的时候,好似看到了那时的嬉戏打闹;那些年、笔迹斑斑的课桌面,现在又有了新的增添;那些年、黑板上的粉笔印,依旧清晰,只是再怎么细细的去擦拭,也已经是不可抹去的永恒;那些年、墙角的图书,不知何时布满的灰尘,再翻开时,书香依旧;那些年、老师办公室的作文稿,现在已是一篇篇范文。那些年,一起笑过哭过的教室,那时候花朵绽放的季节,花香满溢着教室,几朵桂花在桌角开放、落叶飘零,后花园的的落叶堆,为这冬天添了一份自然美。

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  点评:本文是独具匠心的想象作文,我们也跟随着作者的思绪在他的想象中进行遨游。从耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴四者的对话过程中反映了作者的心态和所要表达的思想。

全国各省高考零分作文汇总2012海南高考零分作文:七公与船主2012山东高考零分作文:孙中山会被气死2012广东高考零分作文:我渴望生活在这样一个时代2012广东高考零分作文:你想生活的时代2012广东高考零分作文:我愿生活在新闻联播里2012广东高考零分作文:我想生活在没有高考的时代2012广东高考零分作文:你愿意选择出生在那些年代2012广东高考零分作文:班主任,我愿和你同一时代2012天津高考零分作文:水到底是什么东西2012年天津高考零分作文:猫和老鼠2012安徽高考零分作文:梯子不用时请横着放2012年安徽卷高考零分作文:躺着也让它中枪2012北京高考零分作文:无题2012北京高考零分作文:一个铁路巡道工的爱与真2012年江苏高考作文零分作文:忧与爱2012年江苏高考作文零分作文:忧与爱2012辽宁高考零分作文:人,要隐于高考背后2012湖南高考零分作文:我只想安心当个和尚2012重庆高考零分作文:门卫与冷库中的工人2012四川高考零分作文:手握一滴水2012江西高考零分作文:珍惜拥有2012年上海高考零分作文:霸气内涵,自带墨2012浙江高考零分作文:角色转换之间2012年浙江高考零分作文2012年浙江零分高考作文:坐在路边鼓掌的人2012福建高考零分作文:人生的赛跑

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  我今年8岁,读四年级,成绩不好不坏,就是爱写作文。我编的故事可好啦!一般老师布置完卷子上的作业,同学们总吵着要看我的作文。谁让我写的好呢。

  我来到胡老师家,就开始弹琴,时间如流水不一会儿就下琴了,教我们的作文老师来了,作文老师名叫姚老师,她要求写一篇日记,姚老师上的课是我觉得世界上最好的作文课。

  六年级童话寓言作文题目:一只傻猴子600字。看完一只傻猴子的故事。同学们,你们知道童话寓言作文的写作方法和灵感了吗?!

  又是一节作文课。可是这节作文课,看老师那神秘兮兮的样子就知道要发生一些不同寻常的事。果然,老师上了讲台后,并没有像往常那样打开ppt课件,而是不慌不忙地把两本书几页几页地夹起来。夹完后,老师拖长了音说:“在上课之前,我让大家来一场“力量比赛”。谁能把这两本书拉开,谁就是冠军。”话音刚落,就有不少同学举起了手。老师一连请了两个人高马大的男生,但他们都拉不开。看到这一幕,举手的同学有一大半放下了手,只有几个看上去文文静静的女生仍然举着手。老师请了一个瘦弱的女生上台,大家一看,就觉得没悬念了。可是,那个女生,哦不,一个瘦弱的女生,竟然一下子就把那两本书拉开了!连人高马大的男生都拉不开的书,居然被一个瘦弱的女生拉开了!那她的力气该有多大呀!可看她那瘦小的身体,也不可能拥有这么大的力气呀。这究竟是怎么回事呀?那一刻,我的脑袋里全是问号。教室里就像煮开的水一样沸腾起来。有些人不停地打自己耳光,但事实证明他不是在梦里;有些人觉得她是被外星人附身了,正讨论怎样说服他自愿去科学实验室里提取外星人基因;还有人怀疑她练过武功……教室里乱糟糟的,说什么的都有。老师用手势示意大家安静。等同学们安静下来,老师让那位女同学告诉大家拉开书的窍门。那位女同学轻轻地道出了答案,原来,两张纸互相摩擦就会产生摩擦力,但力量很微弱。当老师把两本书几页几页地夹起来后,摩擦力积少成多,便产生了强大的摩擦力。正是强大的摩擦力成为了让两本书的拉开最大的阻隔,所以就算力气再大也拉不开那两本书。但只要把两本书稍稍往里一推,使空气进入几页纸之间,纸与纸便会变得松散,摩擦力就会大大减小,再拉那两本书就很容易拉开了

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