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与合作的作文

与合作的作文-一次合作作文600字

  点评:作者善于把捕捉到的生活细节写进作文。夜深人静的时候,“我”正在写作业,妈妈两次打断“我”的思路,一次是送一杯奶茶,另一次是送一件外套,早晨妈妈又为“我”准备好早餐--一个慈母形象跃然纸上。以小见大的手法,在本文成功运用。另外,开头的环境描写--“窗外静悄悄的,路灯一盏一盏地熄灭了……”很成功,既写出了“我”此刻的心境,也成功的引出了下文。结尾短小,含义却很深。

  今天妈妈给我买了一只小乌龟,我看着它那可爱的样子,禁不住把他带到了这篇作文里……

2020一年级想象作文汇总如果我有很多钱_200字聪明的小羊_450字我和蜗牛去散步_300字爱鸟节_300字太空之旅_800字我是孙悟空_550字我想要一双翅膀_700字假如_900字假如……_700字假如我是……_400字我想变成……_900字假如我是一只喜鹊_400字假如我是一朵云_250字我是一只哈士奇_400字

观百合作文-关于团队合作的英语作文

  忽然,天色渐渐暗了下来,天空出现了几道闪电,就像一只硕大的薄皮西瓜,锋利的刀刚一切入,它自己便会“咔擦”裂开了。这时,雷轰隆隆地响了。接着大雨淋漓。老师关上门窗,开着电灯,让我们继续写作文。窗外白茫茫的。灯灭了,教室里很暗,我们还是继续抄作文。突然“轰”的一声,雷炸响了,我的手非常冰,紧紧握住那个从两元店买来的棉花香囊。渐渐地,渐渐地,我的手暖了,大雨也过去了。

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  从此以后,我便开始珍惜时间,认真地把握好每一分,每一秒。当我写完作业后,也不玩电脑了,我利用原来玩电脑的时间做了好多好多有意义的事情。什么看作文书啦,写小练笔啦,做一些数学题啦。总之,我珍惜了我生命中的每时每刻。我终于成了一个懂得珍惜时间的好孩子了!

  前两节考语文,考卷发下来了,我一看“哇”!!!一题课外阅读,一题课内阅读,一题作文50分,心里想:“真简单,这次肯定考得很好!”开始做了,开始思考每一题啦!第一题几乎是我从一年级就开始做的啦,简直是小菜一碟!一直做到作文题,我才开始叹了口气,像是准备上沙场似的。没办法,只好又对不起脑细胞啦!它们又要花几倍的精力去工作了。

以点带面点面结合作文-巧合作文800字

新年的作文200字篇2  所谓新年,就是新的一年到来了。新年过完后,就预示着新一年的列车又进入了轨道。可是,每一年的新年日期是不同的,所以我们过年也会不同。

  我之所以写苹果这篇作文,是因为我不知道写什么就问的朋友,朋友告诉我写“苹果”吧。我想了想,觉得苹果还不错,人人皆知,人人都爱,又有营养又健康,就着手开始写这篇作文。

  请以“心灵的选择”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。

  我的作文以前写得并不好,有一次写家乡四季,我草草几句便写完了夏天。而郑老师批改后,我的作文里有了阳光正好,树阴下打牌的场景,有了鸡窝旁,母鸡下蛋的乐趣,有了一缕馨香潜清风,抬望眼,花草摇曳的美丽……

  我也在妈妈的指导下,来到“精灵屋”里做客,还发表了四篇作文呢!你们读过吗?如果还没读过,就赶快来读吧!

在竞争中合作双赢作文-合作600字作文

  所谓材料作文,是要求写作者根据所给的一段文字或图画等具体材料,按照作文命题要求,进行写作的一种作文形式。它的特点是读写结合。写作者要经过阅读材料、理解分析、提炼主旨、联想想象、筛选甄别、文字表达等步骤,才能完成一篇文章的写作。材料作文的类型有:根据文字材料作文、看图作文、扩写、缩写、改写、续写等。例如2005年中考作文题。

  这个周末,我和妈妈去了姥姥家。  姥姥家我最喜欢去,那里空气清新,早上起来还能听见阵阵小鸟的叫声呢!姥姥家还有两只可爱的小狗,一只小贝贝,一只小赛虎。  我在姥姥家发生了许多趣事,下面就来讲讲吧!第一件趣事踢毽子游戏。在准备去姥姥家的时候,我在我小背包里放了一个毽子。到了姥姥家,我就拿出我带的毽子来踢,我跑到姥姥的大院子里踢,过了不久,我和姥姥一起踢,姥姥比我厉害多了,因为她已经找到窍门,而我却没有,姥姥还说我有一点“跨院子”,不过我不这样就不会踢了,“跨院子”就是在踢毽子的时候,手往上摆,不过经过我的坚持踢,就达到了我的最高纪录。第二件事是和小狗玩,姥姥家的两只小狗中,我最喜欢小贝贝,因为它比较听我的话,而小赛虎就不听。小贝贝是小小狗的时候,很怕我,不过因为我来姥姥家的次数,它就认识我了,现在还舔我的脚呢。因为小狗身上有细菌,所以我不能伸手碰它,我只好拿着一根滑滑的树枝,碰它的毛,小狗一看小树枝,也不害怕,直接趴在地上,我就用树枝碰它,不过必须轻轻碰它,要不然它就会冲你汪汪大叫,我觉得小贝贝太可爱了。第三件趣事扔石头,早晨的时候,我和姥姥妈妈一起去湖边扔石头。姥姥那里的湖已经结冰了小学生作文,怎么砸都砸不开,我估计结的冰应该有十厘米,不过我从这学习到一个知识,从越高的地方扔石头,冰就越容易碎,因为昨天晚上的时候,姥爷和我在上面扔石头,老爷搬起一块大石头扔下去,只听冰“砰”的一声碎了,我扔了一块中大的,竟然也碎了,而我和姥爷下去的时候,扔一块大石头也碎成了好几半,就像我以前在一个电视节目里面看的一样,是看玻璃硬不硬的,是主持人在三十多米的高空,把一个鸡蛋扔向玻璃,玻璃裂开了许多纹,这说明从越高的地方扔什么东西,被击中的东西就越容易碎。  在姥姥家的一天我好快乐!

以合作为题的作文-合作话题作文600字

瞧,这就是我,一个有动有静、能文能武的我。[相关专题《我的自画像作文》http://www.64foot.com/zhuanti/481.htm]

  我也有我自己的爱好,比如:画画、手工、看作文书……有一天下午,我把包装洗衣机的箱子偷偷的拿了出来,放到我的“实验桌”上,又拿来了一把小刀,在上面划了几个字,分别是“保护环境、人人有责”八个字,原来我要做一个牌子,插在土地里,好让人们保护环境。

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  奥立佛和南茜是这部作品中两个最具有代表性的人物,这是不可否认的。狄更斯在刻画这两个人物时也用了绝妙的手法。然而,在这里我想谈的是另一个形象人物蒙克斯。蒙克斯是奥立佛同父异母的兄弟,但此人却残忍无比,为得到弟弟的财产而不惜毁掉自己的弟弟。我觉得狄更斯在描写蒙克斯的行为时用了巧妙的安排。而蒙克斯这一角色正反映了当时社会上一些贵族子弟的放浪的行为。蒙克斯是聪明人,他知道怎样才能安心地获得弟弟的财产。狄更斯在刻画蒙克斯这一人物形象上可谓是步步为营。首先,蒙克斯是在找班布尔先生时才出现的,作者在前文中并未提到他,以致于我在读到班布尔先生与陌生客人见面这一情节时,直觉就告诉我这一作品的情节将达到另一高潮。神秘人现身,定是有好戏,但我没有想到这个所谓的神秘人竟会是奥立佛的哥哥,而且没想到在后文中他竟扮演了如此重要的角色。狄更斯赋予了蒙克斯“聪明”的头脑,设置了一个无衣无缝的计划,而蒙克斯在施行这一计划时也不吝于跟盗贼首领犹太老头合作,可谓是为达目的不择手段。最后他们的计划还是败露,蒙克斯也是惨败收场。我想,狄更斯把奥立佛的哥哥写成一个贪婪、残暴、无耻的人,一方面能使作品的剧情达到高潮,另一方面也充分展示了现实社火中为达目的而不顾亲情的悲惨现象。作者用这种犀利的笔锋讽刺当时的社火,同时又希望能唤醒那些可悲的人们,唤醒他们的良心与觉悟,唤醒所有人民的觉悟。

合作作文600-合作精神作文

  林钰,我知道,你的妈妈是语文老师,所以,同学们有心事都不和你说,但我不怕,你是我的第二个同桌,也是我最永久的同桌,但四年级被分开了,你知道吗?我有多伤心,我旁边的一个男生的同桌就是你,原本隔一组就算了,但连看一眼都要经过那儿,不知道老师是不是故意的,还记得吗?三年级我们参加的数学竞赛,我们都只考了七十多分,但四年级的作文竞赛,我们两又被老师叫你考了,你说我考了第一名,而你考了第二名,我当时一怔,以为你在和我开玩笑,但是,没想到是真的,因为那时我已经放弃了,所以就随便写了,而成长路上,你却是我最大的动力!

  这个周末,我读了一本书,名叫《应在习惯》。这本书讲的是七个成功法则:第一个法则是目标至上;第二个法则是积极主动;第三个法则是要事第一;第四个法则是双赢思维‘第五个法则是知己知彼;第六个法则是合作精神;第七个法则是自我更新!

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的过生日作文400字10篇,欢迎大家分享。

与合作的作文-写景叙事结合作文600字

  例如,浦东新区09年模拟考试作文题也是给材料作文:人生当“藏锋”还是“露锋”?

  随着年龄的增长,伴着年级的升高,我不禁一点一点地爱上看书,也曾发生过“窃读”的事例:一次,我正在上作文课,拿着一本《假如给我三天光明》这本书,全神贯注地看着,每几分钟我都要抬头看一下老师有没有来,如果来,便马上认真地看起来……。但到写作文的时候,不知道写什么,便问了一下同桌,同桌把题目告诉了我,可内容还是写得一蹋糊涂。

  今天我很开心,因为我在网上寻找作文的过程中注册了作文网的账号。在这里,我可以用键盘敲出自己的心情,看看别人写的好作文,还能交到许多朋友。

  四、团结合作的团队精神,没有团结合作精神的人是不能取的优秀的成果的,更不要说管理者了,哪怕只让他(她)管理一个小组,这是我在工作中最深的感受。在七年的工作中,我担任了七年的班主任,这个组织虽说是一群孩子,但也同样需要合作的精神才能完成各项工作,我对合作精神的感受应该有多深,这个你应该可想而知。

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