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我们这一家作文

我们这一家作文-我们一起来 作文

  这一天花坛的主人来了,他要把花园里的残枝败叶清扫干净,过一个干干净净的冬天。他来到花坛之中,发现了几个大大小小的西瓜躺在那里,感到很惊奇。

  滴答、滴答声,像跳跃的音符般,弹奏了一曲漫长的悲曲,而我像是一个忠实的听着,意味深长的品味着这一悲伤的演奏。

  吃完饭,外面传来烟花的声音,我们一家人连忙跑去看烟花,家乡的天空在烟花的衬托下显得格外美丽,壮观,我在烟花下,许下了我的新年愿望。

  现在学生的作文结尾为了考试稳妥起见,总是明确地交代主旨,长期以往,缺少了一点文学性,建议学生们也要学会本文的写法,所谓“含不尽之意见于言外”,就是这个道理。

  这个名字听起来很怪。为什么问这种植物叫含羞草呢?他有什么特殊的意义吗?这一个个问题都在我们的脑中浮出。

  今天,我和爸爸妈妈还有乐乐姐姐一家去荷花世界玩。今天天气很冷,但依然挡不住我们游玩的兴致。我们租了一辆三人单车,爸爸当总舵主,坐在前面掌握方向,我坐中间,妈妈坐最后。我们骑着车,欣赏着路边的风景。大片的油菜花开得正艳,引来一群群勤劳的小蜜蜂;蝴蝶花、波斯菊、向日葵也不甘示弱,争芳斗艳。不远处,有一群白色的鸽子在飞来飞去,妈妈告诉我,那是鸽子园。我们买了几包饲料喂鸽子。哎呀!顽皮的鸽子真是胆大包天,竟敢在我的头上拉屎!我们和鸽子照了很多照片,它们一点都不怕人,它们是人类的好朋友。

这一次我不再胆怯作文-我们的一家人作文600

  作文为什么写不长?都是成语惹的祸!蒋老师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然,在“就是不用成语”写作技巧中,蒋老师指出:当作文中只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,还不如让孩子老老实实把自己看到的感受到写出来。什么“天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。如,写春天别用“风和日丽”,而是这样写:“风儿拂过林梢,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我也忍不住张开双臂,任风抚过我的每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语,解决孩子作文写不长写不细的难题。

点评内容:如果小作者拥有一支马良的神笔,小作者会做什么呢?应该不仅仅是作文里描写到的这样吧,小作者摘录的这篇作文显得过于简单了,就像是排比句的堆砌,小作者应该试着把这样一篇作文连成一篇相对流畅一点的叙述文形式,希望小作者加油!

我们是一家人作文300字-中秋节一家团圆的作文

  我和书之间还有很深厚的友谊呢!一次,在课外的作文班上,为了不让我们调皮捣蛋,于是她就给我们来了个“下马威”。她来了一道我们未接触过的作文题:家具的自述。我们几乎全部都傻了眼:这怎么个写法嘛?我们都不知道该怎么办。我也不例外。正在我冥思苦想之时,突然一道灵光从我脑海中闪过:我以前从一本书上看到了有关这类作文的写法,按照这个方法写,肯定没错!于是,我提笔刷刷刷的写起来,同学们听到这个声音,个个都惊呆了,他们往四面八方寻找那位“神人”,这时不知谁喊了一句:“是刘承志在写啊!”顿时,他们像一群重磅炸弹向我飞过来,这声音惊醒了在一旁打盹的老师,顿时,老师施放了“河东狮吼”,大骂道:“你们太过分了!就不能让我好好的休息一下吗?”顿时,一阵狂风扑面而来,我抱住桌子才得以逃脱,这时我正好写完了作文,老师气呼呼地走过来一看,立刻转怒为喜,把我抛向空中又接住,大叫:“真是人才啊!我竟然把垃圾和美味的食物放到一块了!”随后,老师把我叫到教室外面,然后对同学们大吼:“你们这个班太没出息了,连这么简单的作文的都‘会写’不过还好我没崩溃!”随后,同学们战战兢兢的回家了。我在一旁偷笑:“哈哈,看课外书就是好!”

一家人包饺子的作文-我们的宿舍作文

  [写作提示]这是一道新材料作文题,材料作文审题是关键。阅读这则材料,从不同角度去揣摩材料内涵,可以得出不同的作文立意:一是抓住“细节”二字,可以得出“细节决定成败”的哲理;二是抓住“请教”二字,可以得出“要虚心求教”的观点;三是体味侯宝林先生探究问题的特点,得出“要有认真的态度,要学会做人,学会做事”的作文立意。

  过了许久,(同学们觉得许久)终于下课了。过了一会儿,又上课了,这次是草莓最爱的——美术课,因为每次都可以在这一次补作业。

  我们收拾好东西就准备出发了,结果才出发不久路上就堵车了,原来星期天出来逛街的人这么多,结果导致路上堵车了,妈妈不禁叹气道,城市什么时候才能解决堵车问题呢?,一家人原本出来游玩高兴的心情立马被浇灭了。

  时间过得真快,一眨眼您已经带领我们走过了四年级。在这一年里,您教会了我们如何处事、做人、学习。可我们却无以回报。只有我们提高的成绩和老师的日夜操劳。想到这里,我的心中又酸又暖,我想对您说:“老师,您辛苦了!”

这一次我真的错了作文-一家店作文

  旧材料作文是上个世纪八十年代中期至九十年代后期十分盛行的一种作文命题方式,比如1986年的“树木·森林·气候”、1990年“玫瑰花与刺”、1992年“街头一景――关于社会公德问题的议论”、1996年“关于给六指做整形手术的两幅漫画比较,议论题为我更喜欢”、1997年“乐于助人与悄悄走开”的调查分析等,都属于材料作文。其外在的表现形式虽然与新材料作文相差无几,均是材料+提示+要求,但是其作文本质要求是不同的。历史证明了旧材料作文存在较为明显的不足,捆住了考生的手脚。

  一家人其乐融融地坐在一起,围着热腾腾的火锅,和锅中欢乐“游泳”着的食物,心里美滋滋的!“妈妈,我来帮你!“我吃着白菜,口齿不清地说道。”好呀!你先去把那豆豆洗一下吧!“妈妈慈眉善目的说道。

  六年级童话寓言作文题目:农人的法宝800字。看完这篇童话寓言小练笔大全,告诉我们要珍惜我们的智慧,善用我们的智慧。

我们的中国作文-这一天作文500字

  你知道我妈妈为什么喜欢上网吗?让我来告诉你们吧!原来,她教的四年四班创建了一个习作论坛,现在改名叫“精灵屋”啦!这个名字好听吗?所以,妈妈天天都要上网去看学生在“精灵屋”里发表的作文,如果有不好的作文,她就会帮学生修改;有好的作文,她就在“精灵屋”里,加以表扬。这是一件很辛苦的工作噢。但是,由于妈妈的努力,她的学生发表的作文就越来越多,作文也越写越好,“精灵屋”里的客人可多啦!

  “雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”朱红褪,山河碎。这一抹褪去的红,也随一江春水向东流,流走了多少欢愉,沉淀了多少忧愁。

  “经过这番奇遇和努力,我们终于成了灵兰雪的主人了!!(兴奋过度,到处摔东西)这一切是多么的艰苦啊!”玲梦自从当了灵兰雪的主人,她就异常兴奋,很喜欢笑。也许,通过这一次奇遇,玲梦变得乐观了吧……

我们这一家作文-我们是一家作文600字

帮妈妈洗碗作文200字  今天吃过晚饭,我帮妈妈洗碗。妈妈挤了几滴洗洁精,我拿过碗就要洗,妈妈让我洗第二次她洗第一次,我们把碗一个一个和洗,妈妈第一次洗我第二次冲,妈妈让我把水管开小点儿,这样可以节约水。不一会儿,我们就把碗洗干净了,然后把碗放到碗柜里,把厨房收拾的干干净净的。

  二年级书信题目:给老师的一封信。二年级关于老师的书信作文怎么写?这篇二年级书信250字的给老师的一封信的书信作文希望能够帮到你。

放暑假前,妈妈就说要带我去日照玩,终于盼到了这一天了。一大早我就起来了,准备好行李和妈妈一起来到车站乘车。在车上,导游阿姨给我们讲笑话、放光碟,我们非常高兴,恨不得插上翅膀早飞到那儿。车子上了高速公路,又堵车又坏车,高兴的心情一下子凉了半节。司机叔叔忙了大半天才修好了车。下午我们终于到达了日照,真是好事多磨。

  我在祖国的蓝天下,自由飞翔,懂事后,妈妈问我有什么梦想,我告诉妈妈,我的梦就是:爸爸更健康,妈妈更漂亮,我更茁壮,我们一家幸福吉祥。上学了,老师教导我:梦要更高更远,不能只有小家,还要有国家,国家的梦更伟大。于是,中国的梦就成了我们的梦,我的梦就是中国梦!小梦连着大梦,一个个小梦想加起来,就组成了国家的梦!

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