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家写一篇作文

家写一篇作文-写一篇叙事作文

  乖乖是一个漂亮乖巧的女生,她的作文写得很好,常常被老师当作范文来朗读。这天,陈老师要求同学们每人上交一篇以“我的理想”为主题的作文。同学们有的写当天文学家的、当画家的、当科学家的……可乖乖却皱起眉头:大家都这样写多没意思!于是就把理想写成:当一只鸟。乖乖为什么想变成一只鸟呢?谁都会怀疑是想飞上天吧,变成鸟就可以自由地在天空翱翔。可问题又来了,乖乖想飞,那可以当宇航员、飞机驾驶员……可为什么偏偏要当鸟呢?而且,乖乖对飞并没有多大兴趣呀!

  当我拿奖或者被人称赞时,我的心里早已泪流满面:“有谁能知道家有严父的心酸呢?”我的每一项作业都经过爸爸的严格把关,质量有保障。记得有一次,我把刚写的作文拿给爸爸看,满以为会获得表扬的我只因为爸爸的一句话便心灰意冷。他板着一张冷脸,语气没有丝毫起伏的说:“写得这么烂还拿给我看,快拿去重写一遍!”我在心里暗自懊悔:早知道就不拿给你看了,哼!在他的威胁下,我只好把作文改了一遍又一遍,直到符合他的心意为止。“切,还没我第一遍写的好呢,还不如不改!”我暗自抱怨。

春天来了写一篇作文-一篇450字的作文

教师作文点评:小作者利用选材中提供的人物和环境的特点构思了一个合乎情理又感人的故事。通过人物语言和内心活动的刻画,凸显人物性格特点。结尾让故事情节发生转折,升华人物情感。

  关于神鸟的续写改写扩写作文怎么写呢?看看这篇一一小学作文网指导老师给同学们推荐的这篇《女娲娘娘的神鸟》的续写改写扩写小练笔,希望能给同学们带来一些帮助。

  有些材料,客观地叙述一件事,说明事物或现象,不带命题人任何主观感情色彩和思想倾向;有些材料则正好相反,在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出作者的情感倾向,这样我们可从材料的情感倾向人手来审题立意。如这样一则材料,根据以下材料自选角度作文:

  二年级想象作文题目:未来的我。关于我的想象作文怎么写?这篇二年级想象作文200字的未来的我的想象小练笔希望能够帮到你。

  在一个偏僻的小巷子住着一户人家,在他家的书房里有一盏电灯和一根蜡烛。  有一次,男主人要写一篇论文,于是拉亮了电灯,顿时整个房间变的亮堂堂的。电灯骄傲地对蜡烛说:“你看我的用处多大!你呢?”蜡烛劝告他说:“电灯哥哥,你不能太骄傲了……”“哼”还没等蜡烛说完,电灯就扭过头,不理睬它了。  正在这时,停电了,整个房子变的一片漆黑。男主人慌忙寻找蜡烛,终于男主人找到了蜡烛,并点燃了。烛光照亮了房间。男主人高兴地说:“还真亏了这根蜡烛!”接着又心满意足地写论文去了。电灯看了,羞愧地说:“对不起,蜡烛弟弟,你让我知道了一个道理:人不是十全十美的,人有长处也有短处,要吸取别人的长处,改正自己的短处。”  从此以后,电灯和蜡烛友好相处,互帮互助,就像太阳和月亮一样轮流为人们带来光明,得到了别人的尊敬。

作文写一篇读后感-春天来了写一篇作文

  看到这儿,你就应该举起你那放在键盘上的手,拿起笔杆去写几个字。我们应该多用用铅笔杆、钢笔杆、毛笔杆,身边的所有的笔杆,写出令人感叹、令人称赞的方方正正的汉字,挺拔爽朗的中国字,让我们的汉字永远的传承下去,让外国人他们看看,我们中国几千年前甚至几万年以前的字,并感受到汉字的魅力……当然,键盘也可以成为我们生活中的好帮手,比如写几百字作文时,我们就可以使用键盘,让键盘来帮我们节省时间。

  这是一篇比较独特的考场作文。作者在所给的材料中提炼出“全心”的命题,“要以全心全意的态度,集中思想,心无旁骛”,即“全心,忘我,去除一切杂念”。应该说,并没有脱离材料的内容及含意的范围,因此,其观点和立意亦无可厚非。文章从所给材料生发开去,提出“成功来源于你的专一,来源于心无旁骛的境界。”并层层深入进行阐述,归结到“以全心之态,对待生活中的每件事,才可至善,至美”,充满哲理意蕴,给人以启迪和思索。

一篇作文150字-每天一篇作文

  你对生活有什么感悟吗?请就自己的经历及感悟,自选角度,自定立意,自选文体,写一篇不少于800字的文章,题目自拟。

  点评:对于五年级的小朋友来说,这样一篇写景文章应该是值得称赞的,虽然是一贯的作文模式,但是还是有不少值得称赞的地方。

  要求:自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围,不得宿构。

三胖回到家,躺在炕上翻来覆去地睡不着,他想我应该练什么呢!我可不能输给小柱子和二福。这时他看到了桌子上的毛笔,于是决心练习毛笔字。他爬起来拿着毛笔练啊练,手都练麻了,可是他不气馁。他的字越写越好看了。[小学生作文Www.ZixueKaoShi.neT]

  四年级书信题目:妈妈我想对你说。四年级关于妈妈的书信作文怎么写?这篇四年级书信300字的妈妈我想对你说的书信作文希望能够帮到你。

写一篇爬山的作文-写一篇冬天作文

  4、在试题的“开发区”内做文章。一篇文章,尤其是记叙文,常用的材料有时间、地点、人物、事件、物件、景物、感情、道理,可用它们充当衡量试题的尺子,确定试题限制以外的“开发区”,然后大做文章,充实内容。如“假如记忆可以移植”“答案是丰富多彩的”“诚信”“感情亲疏和对事物的认知”分别对“事”“理”“情”加以限制,考生可在“时、地、人、物、景”等“区域”做文章,充实试题限定的“事、理、情”。

  一年级写景作文题目:热闹的公园。关于公园的写景作文怎么写?这篇一年级写景作文150字的热闹的公园的写景作文范文给大家帮到你。

家写一篇作文-一篇记叙作文

  还有一次。那一次,我语文考试,因为作文没仔细审题,分数从九十多分降到八十多分。我仿佛掉进了万丈深渊。一路上,我感到一切是那么陌生,我一直在猜测,当我回家时,妈妈会不会骂我?打我?她会怎么说?

  二年级日记大全题目:第一次洗碗。二年级关于洗碗的日记大全作文怎么写?这篇二年级日记大全作文200字的第一次洗碗的日记大全作文希望能够帮到你。

  在写完这篇论文的时候,自己感觉条理上还不是很严谨,出现了一些观点的重复,对一些具体数据的收集还有许多不足,使得这篇论文在对浙江省出口优势产业集群竞争力的的思考还停留在比较粗浅的层面,不论在理论方面,还是在实践方面都有许多问题需要继续进行深入、细致地探索。但也因为通过写这篇论文使我对浙江的出口优势产业集群的分布、产业集群状况及出口总体概况有了大致的了解,大学本专业所学的部分知识也重新被认识与肯定,因此也可以说一篇论文使我受益匪浅。

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