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家的美作文

家的美作文-追求美作文

  我曾经学过关于美感的一篇作文。记得,作者去南极洲看企鹅,路上有许多车,作者心情很糟糕,正想埋怨一下,发泄其心情,但突然发现,车依然行驶得井然有序,短时间的注意,让作者感到惊喜。过去的车辆在左边行驶,进去的车辆在右边行驶。在这个地方,没有警察,没有红路灯,路道狭窄,本以为会耽误很长时间,没想到过路的旅人都在遵守交通规则,来来往往,十分顺畅。作者在前进时,透过窗户,看着前方一条队伍的长龙,沿着道路的曲线,感受到了一种从所未有的感觉、一种油然而生的美感涌现在心头。

  我知道,你们一直都在  作者:微安(初中生)  12年8月份,海南正要入冬。  在阳台上发呆,夹扎着冷气的寒风从纱窗外透进来,往外看去的是一小块一小块被切割成碎片的天蓝色的天壁。有云在下面挣扎。穿好鞋和校服,带上一种社会性的使命,沉重的课本和换洗的校服,去一个短暂停留的栖息地。在那里度过三年。然后继续迁徙。  刚小学毕业,时间就在背后推搡,看着自己手忙脚乱在这条漫长的路上行走,深觉自己仿佛被抛进空白苍茫没有人烟的雪地,一人独自面对所有的孤独和未知的绝望。然后就到了初中。  在刚进入初中的时候,带着那样矫情的幼稚的以一种略带抗拒的姿态去尝试接受,适应这些承载你的悲痛,欢笑的感情和生活,即使如此矛盾,却也是如此真实。刚开学的时候,去宿舍里收拾床铺,挤在满是优等生亦或是富有的人的人群中,发现自己身上的光芒是如此渺茫,带着那零丁的微弱的希望,却仍然要在此熄灭。到了宿舍,里面是将要一起相处的舍友,我知道对所有缘分的相遇,我都应要感恩。  开学的第一个星期,因为内向的性格,与舍友从陌生到熟悉对我来说还是一个漫长的过程。但在每一个被矫情、生活中的非难所调动的夜晚,在忍着悲伤孤独遗忘的时候,会莫名的想有一个朋友,一个安慰。在互相攀比互相怀疑的时候,认为自己得到的所有感动,都是一种莫大的馈赠。所以对于那些整日跟我一起闷在宿舍里,一起狂欢一起孤独的朋友,跟我在教室一起打闹一起冲动的朋友,都成了我日益感激的对象,因为我知道,这样的朋友和青春,一辈子只有一次。  进入初中最感动的事,都是她们所给予的。  快到初二的时候,学校举行艺术节,晚修改为班级的狂欢会。一整天都带着期待等待着晚修地到来,因为那将是回忆中美好的一道风景线。傍晚的时候,天空中绯红一片,女生们在教室大呼小叫。老师来得很早,然后教室里一下就安静了。教室里布置着气球和花朵,老师在讲台上宣布艺术节晚会的开始,我不自觉的感到好笑,觉得太幼稚太矫情。晚会的布置里有诗歌朗诵和表演。节目的最后,是班级的回忆录。一开始的看的时候已经开始落泪,到了最后,我已经不能自已,双手捂面。当你看到懵懂的自己刚入初中的样子,看到自己的成长,看到你的青春有那么多的陪伴,看到自己矫情的悲伤和半年多来的伤春悲秋,看到缘分让你拥有了那么多的感动,看到了你的眼泪为你和别人的青春而落,看到了有一种爱叫做友爱。  看到的不仅仅是对过去,还有未来的勇敢的面对,还有那些肩膀,其实一直都在。  许杨柳老师点评:这是一篇散文,主要写了同学之间可贵的情谊。在立意上,比较含蓄,但是文中的“到了宿舍,里面是将要一起相处的舍友,我知道对所有缘分的相遇,我都应要感恩”,作者要表达的是:感恩和珍惜,可以收获珍贵的友情。还是能够暗合主题的。语言很流畅,流露一种青春期特有的敏感和细腻,是一篇文笔不错的文章。但是,作文考场作文,明确点题比含蓄要好。  陈小娟老师点评:本文是一篇记叙文,文中以回忆的形式展现主题,既是作者对材料的认识,更是自身切实体验的感触,文贵真情,令人回味,但回忆的画面描绘对主题表现不够。

秀地美作文-残缺美作文

  记得,有一次考试,作文的题目不简单。幸好,我读了很多书,写了很多优美的句子,并穿插了一些成语。使成绩很理想,这可多亏我的好习惯。

  我对您一直心存感激。您是一名建筑工程师,每天早出晚归,不管骄阳似火还是刮风下雨,都是如此,有时上班回来还得给我做饭,可以说您的工作真的很辛苦。虽然如此,但您下班回来还得教我写作业,您为我的学习进步花费大量的心血和精力,例如为了提高我的写作能力,你不仅亲自教我写作方法,还上网帮我查资料,并买来一些作文书给我参考,并教给我“写作文要善于观察生活,好作文都是从生活中来的”的重要道理,使我的作文有了很大的提高,近来我还得到老师的表扬。我的每一次进步、每一步成长都离不开您的关怀和帮助,我真是对您感恩不尽。爸爸,从我来到这个世界,是您用心血呵护着让我成长,我只能用我的努力学习和孝顺来回报您。

耽美作文-美作文的题目

  夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是我是多么想念童年住在北京城南时的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,就这样,我写了一本《城南旧事》。林海音的《城南旧事》我读了一遍又一遍,最爱的还是那篇《冬阳童年骆驼队》,这是林海音小时候的一篇回忆录!难忘里面描写骆驼吃东西时候的生态:那样丑的脸,那样长的牙齿,那样安静的态度。老师教给我们,要学骆驼,沉得住气。它是那样的沉稳,那样的安逸,那样的满足于现状。对于骆驼脖子底下挂的那个铃铛,显然作者的观点不同于父辈的解释,这就是天真无邪的童真。其实每个人的心中都有一个不一样的童年——有喜有悲,有笑有乐,悲欢离合,喜怒哀乐,生活中的点点滴滴,记忆里的分分秒秒,其实有很多有趣美好的时光值得我们怀念和记载!《城南旧事》写的真好,这反映了作者不同于常人的童年生活还有一双善于发现美丽和善于观察的眼睛和细微的心灵!我想,写的一篇好作文通常先要仔细的观察,然后不停的推敲,平时积累一些优美的词汇和语句,这样心中有书才能笔下传神!向林海音学习!

语言美作文-美作文的题目

  跟风曾几何时,你像一缕秋风吹进了我们的班级。一位腹有诗书的同学援引你的《寂寞天柱山》写了一篇文学色彩浓郁的华美文章,被作为范文在全校传诵。一时间,我们班同学的桌上、床头甚至卫生间里都摆上了你的《文化苦旅》、《行者无疆》。我早就钦佩你的才气,课本上又有你的《道士塔》,再加上这篇作文的大获成功,我禁不住诱惑也去买了一本《文化苦旅》放在床头。开始我也和大多数同学一样,摘抄一些自以为经典的句子,也不管恰当不恰当,就一股脑儿地塞到作文里去。结果大家都写得很不好,功利的烟云遮住了我们的双眼,盲目的跟风让我们来不及好好欣赏你的文章就胡乱套用,你文章语句里的睿智尽管光芒四射,却因我们的无知而褪去了光泽。

  很多材料包含两个或更多含义,因此分析材料时,要运用发散性思维,很快列出由材料中引出来的观点2—5个,然后找出一个对自己写作有利的分析角度去写。如这样一则作文材料,根据以下材料自选角度作文:

读书之美作文-另类美作文

盐城市第一小学北校区一(2)班徐芷涵悯农春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。这是我们今天学习的一首古诗。以前,我还真不知道古代的农夫是那么的可怜:他们每天都辛苦地种粮食,自己却吃不饱,有的还被活活饿死了。听老师和大人们说,那是因为当时的社会制度造成的,等我长大后就会慢慢明白的。但是,通过这首古诗的学习,我却懂得了粮食的来之不易,还有农民伯伯种地的辛苦。所以,我以后一定要爱惜每一粒粮食,吃饭时不能掉饭粒,饭碗一定要吃得干干净净。与古时候相比,我感觉到自己现在的生活真的很幸福,所以我一定要好好学习科学文化知识,长大以后,我要用自己的知识去帮助农民伯伯,让他们种地不再辛苦作文人网你也可以投稿,让他们多收点粮食。(指导老师:毛争艳)

  有一次作文课,老师照样在认真地听作文,同学们也一样。突然,老师的手机铃想了,她向我们道了歉,就走出教室接电话。同学们赶快行动,把藏在桌底下的大蛋糕连忙拿了出来,又把彩带挂在日光灯上,然后每人捧一把彩片,恭恭敬敬的站着。朱老师终于走进了教室,她见到我们都站着,连忙招呼我们坐下。这时,全班同学都大喊:“祝朱老师32岁生日快乐!”说完,各自把手中的彩片挥洒在朱老师头上。我把大蛋糕端在手上,说:“感谢朱老师对我们的培育,让我们从不懂事的小孩,变成一个文明的学生,我在这里代表全班同学向您表示谢意!”朱老师望了望漂亮的教室,又看了看同学们,一股热泪从她的眼角流了下来,朱老师说不出话来了,只是用她的眼睛倾诉着自己的感动。

家的美作文-什么真美作文

  这样,从语法角度分析话题所获得的有效信息与从话题材料中所筛选出的有效信息得到互相印证,因而,就可以在很大程度上使考生避免对话题理解的误区,以便更有把握地写好话题作文。

  您一定知识渊博、年轻美丽,是一位喜欢同学、大方,有着容忍之心的老师。我呢?特点也不是太多,缺点倒有题目:就是上课不爱积极发言。到时候,请您多多关照,包容包容;我有两个特长,其一是弹钢琴,已过五级,如果能在您的学校弹奏,将优美的曲子献给您和各位同学,将我的特长发辉到极点,那是最好不过的了;我从四年级时就喜欢上了小说,记不得是什么时候,自己就试着写了几篇,想不到同学看了后,得到了两个答复。有的说语句不通、太差;有的说太精彩了,这让我信心不高不低。六年级了,作文水平有所提高,小说也不土了,但还不够精彩,只算得上是些作文。

  而如果你是一个书虫,需要借书,我建议你去她那去借。她家的书啊,可是连我都不禁吓了一跳,我最喜欢的中国四大名着她有,我最亲眯的侦探小说她也有,我最回味的漫画她竟还有,班上同学最喜欢的作文她还是有!而她还是不久才让我知道了她家的‘黄金屋’!因为我就是一个书虫,专门去‘啃’书的。我看书非常的快,但我看了她家的书一个月也没看完,唉,亏我还信誓旦旦的说要最多个月看完她家的书。失策啊!

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